首页 > 发现 > 全宋诗 >诗词名句 > 北园书事三首 其一 > 架水浇花课小奴

“架水浇花课小奴”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1：“架水浇花课小奴”出自哪首诗？

答案： “架水浇花课小奴”出自： 宋代 李昭玘的 《北园书事三首 其一》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： jià shuǐ jiāo huā kè xiǎo nú ，诗句平仄： 仄仄平平仄仄平 。

问题2：“架水浇花课小奴”的上一句是什么？

答案： “架水浇花课小奴”的上一句是： 绕池曳策携双鹤 , 诗句拼音为： rào chí yè cè xié shuāng hè ，诗句平仄： 仄仄平平仄仄平 。

问题3：“架水浇花课小奴”的下一句是什么？

答案： “架水浇花课小奴”的下一句是： 麦饭满瓯葵数筯 , 诗句拼音为： mài fàn mǎn ōu kuí shù zhù ，诗句平仄：仄仄仄平平仄仄。

“架水浇花课小奴”全诗

北园书事三首 其一 (běi yuán shū shì sān shǒu qí yī)

。 朝代：宋 。    作者： 李昭玘。

葛巾茅屋自为娱，门掩槐阴长夏初。
聒聒难休鸠唤妇，飞飞不定燕将雏。
绕池曳策携双鹤，架水浇花课小奴。
麦饭满瓯葵数筯，丁宁车马肯来无。

仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。

gě jīn máo wū zì wèi yú ， mén yǎn huái yīn cháng xià chū 。
guō guō nán xiū jiū huàn fù ， fēi fēi bù dìng yàn jiāng chú 。
rào chí yè cè xié shuāng hè ， jià shuǐ jiāo huā kè xiǎo nú 。
mài fàn mǎn ōu kuí shù zhù ， dīng níng chē mǎ kěn lái wú 。

“架水浇花课小奴”繁体原文

北園書事三首 其一

葛巾茅屋自爲娛，門掩槐陰長夏初。
聒聒難休鳩喚婦，飛飛不定燕將雛。
繞池曳策携雙鶴，架水澆花課小奴。
麥飯滿甌葵數筯，丁寧車馬肯來無。

“架水浇花课小奴”韵律对照

仄平平仄仄平平，平仄平平仄仄平。
葛巾茅屋自为娱，门掩槐阴长夏初。

仄仄平平平仄仄，平平仄仄仄平平。
聒聒难休鸠唤妇，飞飞不定燕将雏。

仄平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。
绕池曳策携双鹤，架水浇花课小奴。

仄仄仄平平仄仄，平平平仄仄平平。
麦饭满瓯葵数筯，丁宁车马肯来无。

“架水浇花课小奴”全诗注音

gě jīn máo wū zì wèi yú ， mén yǎn huái yīn cháng xià chū 。

葛巾茅屋自为娱，门掩槐阴长夏初。

guō guō nán xiū jiū huàn fù ， fēi fēi bù dìng yàn jiāng chú 。

聒聒难休鸠唤妇，飞飞不定燕将雏。

rào chí yè cè xié shuāng hè ， jià shuǐ jiāo huā kè xiǎo nú 。

绕池曳策携双鹤，架水浇花课小奴。

mài fàn mǎn ōu kuí shù zhù ， dīng níng chē mǎ kěn lái wú 。

麦饭满瓯葵数筯，丁宁车马肯来无。

“架水浇花课小奴”全诗翻译

译文：
葛巾茅屋自己就是我的娱乐，门闭着，槐树的阴凉在初夏时节变得更长了。
鸠鸟叫个不停，难以平息，似乎在唤唤它的伴侣。飞燕们不停地飞来飞去，似乎忙着照料它们的雏鸟。
我围着池塘走动，手里牵着双鹤，它们跟着我。我架起水管浇灌着花草，教导着小奴仆如何去做。
餐桌上满是麦饭，葵花堆满了筷子。但丁宁车马却不愿意前来，仿佛对这里没有兴趣。
总结：全文：这篇古文描写了作者在自家茅屋的小院中自娱自乐的场景。初夏时节，葛巾茅屋被槐树的阴凉所笼罩。然而，鸠鸟的叫声和飞燕们繁忙的活动让他难以安静下来。他在池塘旁走动，手里牵着双鹤，浇灌着花草，还教导着小奴仆的工作。虽然餐桌上有丰盛的饭食和葵花堆满的筷子，但邻里的丁宁车马却不愿意来此，似乎对这里没有兴趣。整个篇章展现了一幅安静而自得的田园生活画面。

“架水浇花课小奴”总结赏析

赏析：这首诗《北园书事三首 其一》由唐代诗人李昭玘创作，以简练而富有生活气息的语言，描绘了作者在北园的幽静生活场景。诗人以自然景物为背景，以家庭琐事为线索，表现了宁静、安逸的田园生活。首句“葛巾茅屋自为娱”，表现了诗人对简朴生活的追求和满足。诗中出现的“鸠”、“燕”等鸟类形象，生动地描绘了夏日的活泼场景，与“门掩槐阴长夏初”相互呼应，营造出一幅清凉宜人的画面。接着，诗中描写了池塘边的景致，有双鹤嬉戏、花草水景交融的情景，使读者仿佛置身其中。最后两句“麦饭满瓯葵数筯，丁宁车马肯来无”，则表现了诗人宁静淡泊、远离尘嚣的心境。整首诗通过对自然景物和家庭琐事的描写，展现了诗人的生活态度和情感。

“架水浇花课小奴”诗句作者李昭玘介绍：

李昭玘（？～一一二六），字成季，济州钜野（今山东巨野）人。神宗元丰二年（一○七九）进士（《直斋书录解题》卷一五），任徐州教授。哲宗元佑五年（一○九○），自秘书省正字除校书郎（《续资治通监长编》卷四四五）。通判潞州，入爲秘书丞、开封府推官。出提点永兴、京西、京东路刑狱。徽宗立，召爲右司员外郎，迁太常少卿，出知沧州。崇宁初，入党籍，居闲十五年，自号乐静先生。钦宗靖康元年，以起居舍人召，未赴而卒。有《乐静集》三十卷传世，其中诗四卷，而今存各本均缺第二卷。《宋史》卷三四七有传。　李昭玘诗，以文渊阁《四库全书》本爲底本，校以清陆心源藏抄本（简称清抄本，今藏北京图书馆）。新辑集外诗，补於卷末。更多...

“架水浇花课小奴”相关诗句：

“架水浇花课小奴”每个字的意思：

包含“架水浇花课小奴”的诗词：

标签列表：

粮食 红叶 兰花 卧 篱 歌 小雨 关塞 散心 秋日 歌咏 贞洁 宝刀 唱歌 筑 秋胡子 黄金 采桑 礼教 虫 鸟 散曲 游园 奴隶 知音 神仙 山 斋 悲惋 亡国 做人 谋略 李白 凤凰台 爱民 喜爱 峨眉 砍柴 立冬 收获 割麦 田间 清贫 封侯 墨 茶 梦想 侠气 英豪 李广 青灯 乘船 寒夜 记事 月光 华容寺 古刹 怀念先人 范仲淹 刘宠 桥 云 四句 百非 歌谣 颂忠 颂老 观察 抚今忆昔 古风 叹时 异才 奇观 抒赞 禅境 纪实 寿词 海棠 赞赏 品茶颂