“千古共清风”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“千古共清风”出自哪首诗?
答案: “千古共清风”出自: 唐代 贯休的 《览皎然渠南乡集》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: qiān gǔ gòng qīng fēng ,诗句平仄: 平仄仄平平 。
问题2:“千古共清风”的上一句是什么?
答案:
“千古共清风”的上一句是: 如斯深可慕 , 诗句拼音为: rú sī shēn kě mù
,诗句平仄: 平仄仄平平 。
问题3:“千古共清风”的下一句是什么?
答案: 没有下一句,“千古共清风”已经是最后一句了。
“千古共清风”全诗
览皎然渠南乡集 (lǎn jiǎo rán qú nán xiāng jí)
学力不相敌,清还彷佛同。
高于宝月月,谁得射鵰弓。
至鉴封姚监,良工遇鲁公。
如斯深可慕,千古共清风。
仄仄仄平仄,平平平仄平。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
“千古共清风”繁体原文
覽皎然渠南鄉集
學力不相敵,清還彷彿同。
高于寶月月,誰得射鵰弓。
至鑒封姚監,良工遇魯公。
如斯深可慕,千古共清風。
“千古共清风”韵律对照
仄仄仄平仄,平平平仄平。
学力不相敌,清还彷佛同。
平平仄仄仄,平仄仄平平。
高于宝月月,谁得射鵰弓。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
至鉴封姚监,良工遇鲁公。
平平平仄仄,平仄仄平平。
如斯深可慕,千古共清风。
“千古共清风”全诗注音
学力不相敌,清还彷佛同。
高于宝月月,谁得射鵰弓。
至鉴封姚监,良工遇鲁公。
如斯深可慕,千古共清风。
“千古共清风”全诗翻译
译文:
学力不相敌,清还仿佛同。
高于宝月月,谁得射鵰弓。
至鉴封姚监,良工遇鲁公。
如斯深可慕,千古共清风。
总结:
此诗以对学问和品德的赞美为主题,通过对学力和清雅风范的比较,表达了对清高之士的景仰之情。作者赞颂清高者的学识非同凡响,其清高气质仿佛同类,高出如同珍贵的明月,超越众人,就像谁都难以掌握的射鵰之弓。至于鉴赏:清雅之人获得高位,也是因为遇到了一位有德之公。这样的清高品质值得后人崇敬和学习,永载史册,受后世清风传颂。
“千古共清风”总结赏析
赏析:
这首诗是唐代文学家贯休的《览皎然渠南乡集》中的一首诗。全诗表达了对皎然渠南乡集的欣赏和赞美,同时也反映了诗人对文学成就的崇敬之情。
首句“学力不相敌,清还彷佛同。”表明诗人自己的文学造诣不足以与皎然相比,但他仍然对皎然的文学作品深感敬仰。诗人用“清”来形容皎然的文学风格,清丽明快,令人心驰神往。
第二句“高于宝月月,谁得射鵰弓。”通过与宝月和射鵰弓的比喻,强调了皎然的文学成就的卓越和难以企及。宝月代表着珍贵的宝物,鵰弓则是射击高飞鵰的弓箭,这些比喻都突显了皎然的文学之珍贵和高远。
第三句“至鉴封姚监,良工遇鲁公。”提到了封姚监和鲁公,这是古代的文学名家,他们也曾遇到了类似皎然这样的文学良师。这句话表明,在文学道路上,皎然得到了优秀的指导和启发。
最后一句“如斯深可慕,千古共清风。”表达了诗人对皎然的崇敬之情,认为他的文学成就足以留存千古,永远成为文学的清新之风,激励后人。
“千古共清风”相关诗句:
- 千古共清风 出自 [唐] 贯休 ·《览皎然渠南乡集 》
- 千古共凄清 出自 [宋] 李弥逊 ·《再游龙潭 》
- 千古万古扬清风 出自 [宋] 郭祥正 ·《临漳台 》
- 千古万古长清风 出自 [宋] 无名氏 ·《蔡忠惠祀歌 道边松 》
- 千古万古长清风 出自 [宋] 福建士人 ·《颂蔡君谟 其一 》
- 千里共清风 出自 [宋] 贺铸 ·《怀寄周元翁十首 其二 》
- 清风千载梅花共 出自 [宋] 吴锡畴 ·《林和靖墓 》
- 千古仰清风 出自 [宋] 王祜 ·《南阳酇诗 》
- 清风振千古 出自 [宋] 桑文炳 ·《毛竹山 》
- 清风立千古 出自 [宋] 释重显 ·《送诸方化主 》
- 清风霭千古 出自 [宋] 李庚 ·《题尤使君郡圃十二诗 君子堂 》
- 清风激千古 出自 [宋] 郑思肖 ·《咏怀三首 其一 》
- 千古生清风 出自 [宋] 徐集孙 ·《古意 》
- 清风千古振 出自 [宋] 释智圆 ·《赠诗僧保暹师 》
- 清风千古振 出自 [宋] 释智圆 ·《读史 》
- 千古独清风 出自 [宋] 丘葵 ·《送陈判之邑庠 》
- 千古怀清风 出自 [宋] 张耒 ·《白公祠 》
- 清风千古曲 出自 [宋] 沈说 ·《赠段琴 其二 》
- 清风千古曲 出自 [宋] 沈说 ·《赠段琴 》
- 清风冠千古 出自 [宋] 裘万顷 ·《咨咨草根虫 》