“中有遗民怀袴襦”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“中有遗民怀袴襦”出自哪首诗?
答案: “中有遗民怀袴襦”出自: 宋代 苏轼的 《庆源宣义王丈以累举得官为洪雅主簿雅州户掾遇吏民如家人人安乐之既谢事居眉之青神瑞草桥放怀自得有书来求红带既以遗之且作诗为戏请黄鲁直秦少游各为赋一首为老人光华》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: zhōng yǒu yí mín huái kù rú ,诗句平仄: ○仄○平平仄平 。
问题2:“中有遗民怀袴襦”的上一句是什么?
答案:
“中有遗民怀袴襦”的上一句是: 今年蚕市数州集 , 诗句拼音为: jīn nián cán shì shù zhōu jí
,诗句平仄: ○仄○平平仄平 。
问题3:“中有遗民怀袴襦”的下一句是什么?
答案: “中有遗民怀袴襦”的下一句是: 邑中之黔相指似 , 诗句拼音为: yì zhōng zhī qián xiāng zhǐ sì ,诗句平仄:仄○平平○仄仄。
“中有遗民怀袴襦”全诗
庆源宣义王丈以累举得官为洪雅主簿雅州户掾遇吏民如家人人安乐之既谢事居眉之青神瑞草桥放怀自得有书来求红带既以遗之且作诗为戏请黄鲁直秦少游各为赋一首为老人光华 (qìng yuán xuān yì wáng zhàng yǐ lèi jǔ dé guān wèi hóng yǎ zhǔ bó yǎ zhōu hù yuàn yù lì mín rú jiā rén rén ān lè zhī jì xiè shì jū méi zhī qīng shén ruì cǎo qiáo fàng huái zì dé yǒu shū lái qiú hóng dài jì yǐ yí zhī qiě zuò shī wèi xì qǐng huáng lǔ zhí qín shǎo yóu gè wèi fù yī shǒu wèi lǎo rén guāng huá)
青衫半作霜叶枯,遇民如儿吏如奴。
吏民莫作官长看,我是识字耕田夫。
妻啼儿号刺史怒,时有野人来挽须。
拂衣自注下下考,芋魁饭豆吾岂无。
归来瑞草桥边路,独游还佩平生壶。
慈姥巌前自唤渡,青衣江畔人争扶。
今年蚕市数州集,中有遗民怀袴襦。
邑中之黔相指似,白髯红带老不癯。
我欲西归卜邻舍,隔墙拊掌容歌呼。
不学山王乘驷马,回头空指黄公垆。
平平仄仄平仄平,仄平○平仄○平。
仄平仄仄平○○,仄仄仄仄平平平。
○平平○仄仄仄,平仄仄平平仄平。
仄○仄仄仄仄仄,○平仄仄平仄平。
平平仄仄平平仄,仄平平仄平平平。
平仄平平仄仄仄,平○平仄平平平。
平平平仄仄平仄,○仄○平平仄平。
仄○平平○仄仄,仄平平仄仄仄平。
仄仄平平仄平仄,仄平○仄平平平。
仄仄平○○仄仄,○平○仄平平平。
“中有遗民怀袴襦”繁体原文
慶源宣義王丈以累舉得官爲洪雅主簿雅州戶掾遇吏民如家人人安樂之既謝事居眉之青神瑞草橋放懷自得有書來求紅带既以遺之且作詩爲戲請黄魯直秦少游各爲賦一首爲老人光華
青衫半作霜葉枯,遇民如兒吏如奴。
吏民莫作官長看,我是識字耕田夫。
妻啼兒號刺史怒,時有野人來挽鬚。
拂衣自注下下考,芋魁飯豆吾豈無。
歸來瑞草橋邊路,獨遊還佩平生壺。
慈姥巌前自喚渡,青衣江畔人爭扶。
今年蠶市數州集,中有遺民懷袴襦。
邑中之黔相指似,白髯紅带老不癯。
我欲西歸卜鄰舍,隔牆拊掌容歌呼。
不學山王乘駟馬,回頭空指黄公壚。
“中有遗民怀袴襦”韵律对照
平平仄仄平仄平,仄平○平仄○平。
青衫半作霜叶枯,遇民如儿吏如奴。
仄平仄仄平○○,仄仄仄仄平平平。
吏民莫作官长看,我是识字耕田夫。
○平平○仄仄仄,平仄仄平平仄平。
妻啼儿号刺史怒,时有野人来挽须。
仄○仄仄仄仄仄,○平仄仄平仄平。
拂衣自注下下考,芋魁饭豆吾岂无。
平平仄仄平平仄,仄平平仄平平平。
归来瑞草桥边路,独游还佩平生壶。
平仄平平仄仄仄,平○平仄平平平。
慈姥巌前自唤渡,青衣江畔人争扶。
平平平仄仄平仄,○仄○平平仄平。
今年蚕市数州集,中有遗民怀袴襦。
仄○平平○仄仄,仄平平仄仄仄平。
邑中之黔相指似,白髯红带老不癯。
仄仄平平仄平仄,仄平○仄平平平。
我欲西归卜邻舍,隔墙拊掌容歌呼。
仄仄平○○仄仄,○平○仄平平平。
不学山王乘驷马,回头空指黄公垆。
“中有遗民怀袴襦”全诗注音
青衫半作霜叶枯,遇民如儿吏如奴。
吏民莫作官长看,我是识字耕田夫。
妻啼儿号刺史怒,时有野人来挽须。
拂衣自注下下考,芋魁饭豆吾岂无。
归来瑞草桥边路,独游还佩平生壶。
慈姥巌前自唤渡,青衣江畔人争扶。
今年蚕市数州集,中有遗民怀袴襦。
邑中之黔相指似,白髯红带老不癯。
我欲西归卜邻舍,隔墙拊掌容歌呼。
不学山王乘驷马,回头空指黄公垆。
“中有遗民怀袴襦”全诗翻译
译文:
青衫已经作了半作霜,叶子都枯萎了,遇见官吏就像对待儿童,对待平民却像奴隶一样。官吏和百姓都不要指望官长会给予公正的对待,因为我是一个识字的耕田夫。妻子因为孩子啼哭而哭泣,刺史因此生气,但我却常常有野人来探访我,帮我梳理胡须。我拂去衣服上的灰尘,自觉是下里巴人的考生,而芋魁、饭、豆等食物我又何曾没有过。回到瑞草桥边的路上,独自游荡,还带着一生中一直佩戴的壶。在慈姥巖前,我自己叫着渡船,青衣江畔的人们争相前来扶助。今年蚕市吸引了几个州的人集聚,其中有些遗民,穿着短袴和袷衫。在邑中,有人指认着我像是黔相,那白髯和红带使我看起来并不衰老。我想回家去占卜我的邻舍,于是跨过围墙,拍着手掌唱着歌叫喊着。我并没有学习山王那样乘着华美马车,回头时空中只指向黄公垆的方向。
全文
总结:
这篇古文描写了一个贫苦耕田的农夫,他身着青衫,经历了一系列不同寻常的遭遇。他遇到的官吏对待他和其他平民都非常冷漠,不公平。他因孩子哭泣而妻子悲伤,然而他常常受到善良的野人的帮助。他虽然是个识字的农夫,但他并没有因此脱离了贫困的现实。尽管生活艰难,但他依然乐观,愿意回家占卜,展现了一种坚韧不拔的精神。这篇古文通过描写这位农夫的生活经历,反映了古代社会中贫富不均、官民矛盾等现实问题。
“中有遗民怀袴襦”总结赏析
赏析:这首诗是苏轼的《庆源宣义王丈以累举得官为洪雅主簿雅州户掾遇吏民如家人人安乐之既谢事居眉之青神瑞草桥放怀自得有书来求红带既以遗之且作诗为戏请黄鲁直秦少游各为赋一首为老人光华》。诗中以洪雅主簿的身份,展现了苏轼深入民间的风采和与吏民的亲近关系。
这首诗充满了诗人对自然和生活的热爱,以及对平凡人民的尊敬。诗人身着青衫,生活简朴,视吏民如家人,与他们亲近无间。诗中提到妻子哭泣,儿子叫嚷,而他自己则背负刺史的责任,但依然待人如友。野人挽须,芋魁饭豆,反映了诗人对于朴实生活的热爱和向往。
诗人在瑞草桥边独游,佩带着自己的壶,寻找内心的宁静和自在。他与慈姥渡江,受到众人的热情欢迎,反映了他在民间的声望和人们对他的尊重。
最后几节表达了诗人对故乡的思念和对邻里之间的交往的向往。他不愿学山王乘驷马,宁愿与邻舍亲近交往,表现出了他深厚的人情味。
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