“日以德义培”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“日以德义培”出自哪首诗?
答案: “日以德义培”出自: 宋代 文同的 《遣兴三首 其二》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: rì yǐ dé yì péi ,诗句平仄: 仄仄仄仄○ 。
问题2:“日以德义培”的上一句是什么?
答案:
“日以德义培”的上一句是: 既长务修省 , 诗句拼音为: jì cháng wù xiū shěng
,诗句平仄: 仄仄仄仄○ 。
问题3:“日以德义培”的下一句是什么?
答案: “日以德义培”的下一句是: 一篑敢中画 , 诗句拼音为: yī kuì gǎn zhōng huà ,诗句平仄:仄仄仄○仄。
“日以德义培”全诗
遣兴三首 其二 (qiǎn xīng sān shǒu qí èr)
少小事编简,渊源极沿洄。
不自测其深,津涯信悠哉。
既长务修省,日以德义培。
一篑敢中画,期之至崔嵬。
振缨仕明庭,鸳鹭忝游陪。
蹇修无嗣者,谁可吾与媒。
吐艳落晚春,蔫然抱枯荄。
因人寔自耻,寂寞余敢哀。
何当清泠泉,襟裾濯氛埃。
故山有松菊,待赋归去来。
仄仄仄平仄,平平仄平平。
仄仄仄○○,平平仄平平。
仄○仄平仄,仄仄仄仄○。
仄仄仄○仄,○平仄平○。
仄平仄平○,平仄仄平平。
○平平仄仄,平仄平仄平。
仄仄仄仄平,平平仄平平。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
平○平平平,平平仄平平。
仄平仄平仄,仄仄平仄平。
“日以德义培”繁体原文
遣興三首 其二
少小事編簡,淵源極沿洄。
不自測其深,津涯信悠哉。
既長務修省,日以德義培。
一簣敢中畫,期之至崔嵬。
振纓仕明庭,鴛鷺忝遊陪。
蹇修無嗣者,誰可吾與媒。
吐艷落晚春,蔫然抱枯荄。
因人寔自耻,寂寞余敢哀。
何當清泠泉,襟裾濯氛埃。
故山有松菊,待賦歸去來。
“日以德义培”韵律对照
仄仄仄平仄,平平仄平平。
少小事编简,渊源极沿洄。
仄仄仄○○,平平仄平平。
不自测其深,津涯信悠哉。
仄○仄平仄,仄仄仄仄○。
既长务修省,日以德义培。
仄仄仄○仄,○平仄平○。
一篑敢中画,期之至崔嵬。
仄平仄平○,平仄仄平平。
振缨仕明庭,鸳鹭忝游陪。
○平平仄仄,平仄平仄平。
蹇修无嗣者,谁可吾与媒。
仄仄仄仄平,平平仄平平。
吐艳落晚春,蔫然抱枯荄。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
因人寔自耻,寂寞余敢哀。
平○平平平,平平仄平平。
何当清泠泉,襟裾濯氛埃。
仄平仄平仄,仄仄平仄平。
故山有松菊,待赋归去来。
“日以德义培”全诗注音
少小事编简,渊源极沿洄。
不自测其深,津涯信悠哉。
既长务修省,日以德义培。
一篑敢中画,期之至崔嵬。
振缨仕明庭,鸳鹭忝游陪。
蹇修无嗣者,谁可吾与媒。
吐艳落晚春,蔫然抱枯荄。
因人寔自耻,寂寞余敢哀。
何当清泠泉,襟裾濯氛埃。
故山有松菊,待赋归去来。
“日以德义培”全诗翻译
译文:
少年时候忙着游玩,事情简单轻松,渊源像水流般延续。
没有自我检视内心的深处,自信地漫游在津涯。
长大后应该努力修身养性,每天以德行和义理来培养自己。
一直不敢立下过大志向,期待着未来能到达崔嵬之地。
振缨奋发去仕进明庭,而鸳鹭却羞于与我同游。
我这困顿而努力的人,谁能成为我的媒人呢?
看着美丽的花朵在晚春凋零,心情萎靡,仿佛抱着枯草一样。
因为自比较起来,我真的感到羞愧,孤寂中我敢于哀叹。
何时才能去一处清泠的泉水,洗涤衣襟上的尘埃?
故乡有着松树和菊花,等我赋诗之后,就归去来了。
总结:
这段古文表达了作者在少年时代轻松快乐地度过时光,但未曾自我反省内心的深处。长大后,他决心修身养性,追求高尚的德行和义理。他对未来的志向并不大,但希望到达高远的境地。他愿意奋发进取,但觉得与他相比,其他人都更加优秀,感到孤寂和自卑。面对凋零的花朵,他感慨万分,期待能够找到一处清泠的泉水净化自己,最终回到故乡赋诗。
“日以德义培”总结赏析
这首诗《遣兴三首 其二》是文同创作的,可以从以下几个标签来赏析:
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