“奉祠环堵宫”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“奉祠环堵宫”出自哪首诗?
答案: “奉祠环堵宫”出自: 宋代 王之道的 《寄题鲁如晦需堂》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: fèng cí huán dǔ gōng ,诗句平仄: 仄平平仄平 。
问题2:“奉祠环堵宫”的上一句是什么?
答案:
“奉祠环堵宫”的上一句是: 而君乃勇退 , 诗句拼音为: ér jūn nǎi yǒng tuì
,诗句平仄: 仄平平仄平 。
问题3:“奉祠环堵宫”的下一句是什么?
答案: “奉祠环堵宫”的下一句是: 筑圃号通隠 , 诗句拼音为: zhù pǔ hào tōng yǐn ,诗句平仄:仄仄○平仄。
“奉祠环堵宫”全诗
寄题鲁如晦需堂 (jì tí lǔ rú huì xū táng)
鲁僖有贤裔,家在吴江东。
宏词与奥学,浩渺江无穷。
魁然栋梁姿,久困荆棘中。
抱能未施邦,殆与张籍同。
人皆盲於心,我目昏不蒙。
而君乃勇退,奉祠环堵宫。
筑圃号通隠,花竹罗青红。
郡山涌其前,湖光湛冲瀜。
日哦松菊间,志气骄王公。
客来醉需堂,饮食沾奴童。
嗟予老且倦,齿豁仍头童。
田芜未能归,惭愧通隠翁。
仄平仄平仄,平仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
平平仄平平,仄仄平仄○。
仄平仄仄平,仄仄○仄平。
平平平平平,仄仄平仄平。
平平仄仄仄,仄平平仄平。
仄仄○平仄,平仄平平平。
仄平仄○平,平平仄平平。
仄平平仄○,仄仄平○平。
仄平仄平平,仄仄平平平。
平仄仄○仄,仄仄平平平。
平平仄平平,平仄平仄平。
“奉祠环堵宫”繁体原文
寄題魯如晦需堂
魯僖有賢裔,家在吳江東。
宏詞與奥學,浩渺江無窮。
魁然棟梁姿,久困荆棘中。
抱能未施邦,殆與張籍同。
人皆盲於心,我目昏不矇。
而君乃勇退,奉祠環堵宫。
築圃號通隠,花竹羅青紅。
郡山湧其前,湖光湛冲瀜。
日哦松菊間,志氣驕王公。
客來醉需堂,飲食霑奴童。
嗟予老且倦,齒豁仍頭童。
田蕪未能歸,慚愧通隠翁。
“奉祠环堵宫”韵律对照
仄平仄平仄,平仄平平平。
鲁僖有贤裔,家在吴江东。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
宏词与奥学,浩渺江无穷。
平平仄平平,仄仄平仄○。
魁然栋梁姿,久困荆棘中。
仄平仄仄平,仄仄○仄平。
抱能未施邦,殆与张籍同。
平平平平平,仄仄平仄平。
人皆盲於心,我目昏不蒙。
平平仄仄仄,仄平平仄平。
而君乃勇退,奉祠环堵宫。
仄仄○平仄,平仄平平平。
筑圃号通隠,花竹罗青红。
仄平仄○平,平平仄平平。
郡山涌其前,湖光湛冲瀜。
仄平平仄○,仄仄平○平。
日哦松菊间,志气骄王公。
仄平仄平平,仄仄平平平。
客来醉需堂,饮食沾奴童。
平仄仄○仄,仄仄平平平。
嗟予老且倦,齿豁仍头童。
平平仄平平,平仄平仄平。
田芜未能归,惭愧通隠翁。
“奉祠环堵宫”全诗注音
鲁僖有贤裔,家在吴江东。
宏词与奥学,浩渺江无穷。
魁然栋梁姿,久困荆棘中。
抱能未施邦,殆与张籍同。
人皆盲於心,我目昏不蒙。
而君乃勇退,奉祠环堵宫。
筑圃号通隠,花竹罗青红。
郡山涌其前,湖光湛冲瀜。
日哦松菊间,志气骄王公。
客来醉需堂,饮食沾奴童。
嗟予老且倦,齿豁仍头童。
田芜未能归,惭愧通隠翁。
“奉祠环堵宫”全诗翻译
译文:
鲁僖有贤裔,家住在吴江东边。他文辞宏大,学问博深,如同江水一般无穷无尽。他的气概魁梧挺拔,但长久以来却困于荆棘丛中。虽怀抱着才能,但却未能为国家施展,险些和张籍一样沦为庸人。人们大都心智昏昧,而我自认视野也昏暗不明。然而你却是英勇退隐,献祭在环堵宫前。修建园圃被称为通隐,花竹交织的景色青红有序,郡山涌现在前方,湖光闪烁不息。每天白日间在松树和菊花之间吟咏,壮志豪情如同王公贵族。有客人来访,醉倚堂屋,饮食招呼着奴童侍候。唉,我已年老且疲倦,牙齿磨损还像个孩童。家中田地杂草丛生,感到惭愧,不如通隐的老翁。
“奉祠环堵宫”总结赏析
赏析:这首诗《寄题鲁如晦需堂》是王之道所作,表现了作者对友人鲁如晦的赞美和自己的感慨之情。诗中以华丽的辞藻,勾勒出鲁如晦的风采和修养,同时也流露出作者自己的人生感悟。
首句写出鲁如晦的出身和学识,他是鲁僖的后裔,居住在吴江东,通晓宏词与奥学,如江水一般广博无穷。这里的标签可以是"抒情"和"人物",因为描写了人物特征和情感。
接下来的句子描述鲁如晦的才华和坚韧不拔的性格,他魁然栋梁的形象,长时间在困境中奋斗。这部分可以标记为"人物"和"抒情"。
在第四句中,作者将自己与鲁如晦相比较,感叹自己未能为国家尽力,暗示与张籍一样未能实现抱负,增加了一层自我反思。
接下来的几句,作者谈到人们普遍盲目于内心,而自己却看到了鲁如晦的勇敢和退隐之举,用以表扬鲁如晦的高尚品质。这部分可以标记为"抒情"和"人物"。
之后,作者描绘了鲁如晦的生活环境,如他的隐居之地、美丽的自然景色和高尚的志向。这里可以标记为"咏物"和"抒情"。
最后几句,作者以自己老去、体力减退来对比年轻时的自己,表现出对光阴流逝的感慨和对鲁如晦的崇敬之情。这部分可以标记为"抒情"和"人物"。
总之,这首诗以华丽的文字和深刻的思考,既赞美了鲁如晦的高尚品德和学识,又反映了作者自己的人生感悟,是一首充满情感和思考的佳作。
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