“後生学韩文”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“後生学韩文”出自哪首诗?
答案: “後生学韩文”出自: 宋代 释智圆的 《述韩柳诗》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: hòu shēng xué hán wén ,诗句平仄: 仄平仄平平 。
问题2:“後生学韩文”的上一句是什么?
答案:
“後生学韩文”的上一句是: 其旨由来均 , 诗句拼音为: qí zhǐ yóu lái jūn
,诗句平仄: 仄平仄平平 。
问题3:“後生学韩文”的下一句是什么?
答案: “後生学韩文”的下一句是: 於释长狺狺 , 诗句拼音为: wū shì cháng yín yín ,诗句平仄:平仄○平平。
“後生学韩文”全诗
述韩柳诗 (shù hán liǔ shī)
退之排释氏,子厚多能仁。
韩柳既道同,好恶安得伦。
一斥一以赞,俱令儒道伸。
柳州碑曹溪,言释还儒淳。
吏部读墨子,谓墨与儒邻。
吾知墨兼爱,此释何疏亲。
许墨则许释,明若仰穹旻。
去就亦已异,其旨由来均。
後生学韩文,於释长狺狺。
未知韩子道,先学韩子嗔。
忘本以竞末,今古空劳神。
仄平平仄仄,仄仄平平平。
平仄仄仄平,仄仄平仄平。
仄仄仄仄仄,平仄平仄平。
仄平平平平,平仄平平平。
仄仄仄仄仄,仄仄仄平平。
平平仄○仄,仄仄平○○。
仄仄仄仄仄,平仄仄平平。
仄仄仄仄仄,○仄平平平。
仄平仄平平,平仄○平平。
仄平平仄仄,平仄平仄平。
仄仄仄仄仄,平仄○○平。
“後生学韩文”繁体原文
述韓柳詩
退之排釋氏,子厚多能仁。
韓柳既道同,好惡安得倫。
一斥一以贊,俱令儒道伸。
柳州碑曹溪,言釋還儒淳。
吏部讀墨子,謂墨與儒鄰。
吾知墨兼愛,此釋何疏親。
許墨則許釋,明若仰穹旻。
去就亦已異,其旨由來均。
後生學韓文,於釋長狺狺。
未知韓子道,先學韓子嗔。
忘本以競末,今古空勞神。
“後生学韩文”韵律对照
仄平平仄仄,仄仄平平平。
退之排释氏,子厚多能仁。
平仄仄仄平,仄仄平仄平。
韩柳既道同,好恶安得伦。
仄仄仄仄仄,平仄平仄平。
一斥一以赞,俱令儒道伸。
仄平平平平,平仄平平平。
柳州碑曹溪,言释还儒淳。
仄仄仄仄仄,仄仄仄平平。
吏部读墨子,谓墨与儒邻。
平平仄○仄,仄仄平○○。
吾知墨兼爱,此释何疏亲。
仄仄仄仄仄,平仄仄平平。
许墨则许释,明若仰穹旻。
仄仄仄仄仄,○仄平平平。
去就亦已异,其旨由来均。
仄平仄平平,平仄○平平。
後生学韩文,於释长狺狺。
仄平平仄仄,平仄平仄平。
未知韩子道,先学韩子嗔。
仄仄仄仄仄,平仄○○平。
忘本以竞末,今古空劳神。
“後生学韩文”全诗注音
退之排释氏,子厚多能仁。
韩柳既道同,好恶安得伦。
一斥一以赞,俱令儒道伸。
柳州碑曹溪,言释还儒淳。
吏部读墨子,谓墨与儒邻。
吾知墨兼爱,此释何疏亲。
许墨则许释,明若仰穹旻。
去就亦已异,其旨由来均。
後生学韩文,於释长狺狺。
未知韩子道,先学韩子嗔。
忘本以竞末,今古空劳神。
“後生学韩文”全诗翻译
译文:
退之排释氏,子厚多能仁。
韩柳既道同,好恶安得伦。
一斥一以赞,俱令儒道伸。
柳州碑曹溪,言释还儒淳。
吏部读墨子,谓墨与儒邻。
吾知墨兼爱,此释何疏亲。
许墨则许释,明若仰穹旻。
去就亦已异,其旨由来均。
後生学韩文,於释长狺狺。
未知韩子道,先学韩子嗔。
忘本以竞末,今古空劳神。
【诗意总结:】
这首诗探讨了儒家与释家的关系以及后世学者对待经典的态度。诗中首先提到退位让贤的文献学者排释氏,他的子厚以其多才多能而受人尊敬。接着提到韩柳二位学者,虽然他们道路不同,但无法确定喜好与厌恶是否相伦。有人批评儒家,有人赞扬儒家,两者都为儒道思想做出了贡献。诗中还提到了柳州碑上的曹溪,他的言辞归还了儒家纯正的思想。然而,在官方机构中读墨子的人却说墨子与儒家相邻。但是,我知道墨子也兼具仁爱之心,为何要排斥他与儒家的亲近?许墨与释家一样受人尊敬,他的思想就如同仰望苍天明亮。尽管二者行止有所不同,但他们的目标始终相同。后来的学者学习韩文,却对儒家充满了猜疑和争议。他们忘记了儒家的根本,只追求名利,但这种做法在古今中都是徒劳无功的。
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