“曼卿苦汩没”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“曼卿苦汩没”出自哪首诗?
答案: “曼卿苦汩没”出自: 宋代 石介的 《三豪诗送杜默师雄》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: màn qīng kǔ gǔ méi ,诗句平仄: 仄平仄仄仄 。
问题2:“曼卿苦汩没”的上一句是什么?
答案:
“曼卿苦汩没”的上一句是: 三人宜同称 , 诗句拼音为: sān rén yí tóng chēng
,诗句平仄: 仄平仄仄仄 。
问题3:“曼卿苦汩没”的下一句是什么?
答案: “曼卿苦汩没”的下一句是: 老死殿中丞 , 诗句拼音为: lǎo sǐ diàn zhōng chéng ,诗句平仄:仄仄仄○平。
“曼卿苦汩没”全诗
三豪诗送杜默师雄 (sān háo shī sòng dù mò shī xióng)
曼卿豪於诗,社坛高数层。
永叔豪於辞,举世绝俦朋。
师雄歌亦豪,三人宜同称。
曼卿苦汩没,老死殿中丞。
身虽埋黄泉,诗名长如冰。
永叔亦连蹇,病鸾方骞腾。
四海让独步,三馆最後登。
师雄二十二,笔距狞如鹰。
才格自天来,辞华非学能。
回顾李贺辈,粗俗良可憎。
玉川月蚀诗,犹欲相凭陵。
曼卿苟不死,其才堪股肱。
永叔器甚闳,用之王道兴。
师雄子勉旃,勿便生骄矜。
仄平平平平,仄平平仄平。
仄仄平平平,仄仄仄平平。
平平平仄平,○平平平○。
仄平仄仄仄,仄仄仄○平。
平平平平平,平平○○平。
仄仄仄平○,仄平平平平。
仄仄仄仄仄,○仄仄仄平。
平平仄仄仄,仄仄平○平。
平仄仄平平,平平平仄平。
平仄仄仄仄,平仄平仄平。
仄平仄仄平,○仄○平平。
仄平平仄仄,○平平仄平。
仄仄仄仄平,仄平○仄○。
平平仄仄平,仄仄平平平。
“曼卿苦汩没”繁体原文
三豪詩送杜默師雄
曼卿豪於詩,社壇高數層。
永叔豪於辭,舉世絕儔朋。
師雄歌亦豪,三人宜同稱。
曼卿苦汩沒,老死殿中丞。
身雖埋黄泉,詩名長如冰。
永叔亦連蹇,病鸞方騫騰。
四海讓獨步,三館最後登。
師雄二十二,筆距獰如鷹。
才格自天來,辭華非學能。
迴顧李賀輩,粗俗良可憎。
玉川月蝕詩,猶欲相憑陵。
曼卿苟不死,其才堪股肱。
永叔器甚閎,用之王道興。
師雄子勉旃,勿便生驕矜。
“曼卿苦汩没”韵律对照
仄平平平平,仄平平仄平。
曼卿豪於诗,社坛高数层。
仄仄平平平,仄仄仄平平。
永叔豪於辞,举世绝俦朋。
平平平仄平,○平平平○。
师雄歌亦豪,三人宜同称。
仄平仄仄仄,仄仄仄○平。
曼卿苦汩没,老死殿中丞。
平平平平平,平平○○平。
身虽埋黄泉,诗名长如冰。
仄仄仄平○,仄平平平平。
永叔亦连蹇,病鸾方骞腾。
仄仄仄仄仄,○仄仄仄平。
四海让独步,三馆最後登。
平平仄仄仄,仄仄平○平。
师雄二十二,笔距狞如鹰。
平仄仄平平,平平平仄平。
才格自天来,辞华非学能。
平仄仄仄仄,平仄平仄平。
回顾李贺辈,粗俗良可憎。
仄平仄仄平,○仄○平平。
玉川月蚀诗,犹欲相凭陵。
仄平平仄仄,○平平仄平。
曼卿苟不死,其才堪股肱。
仄仄仄仄平,仄平○仄○。
永叔器甚闳,用之王道兴。
平平仄仄平,仄仄平平平。
师雄子勉旃,勿便生骄矜。
“曼卿苦汩没”全诗注音
曼卿豪於诗,社坛高数层。
永叔豪於辞,举世绝俦朋。
师雄歌亦豪,三人宜同称。
曼卿苦汩没,老死殿中丞。
身虽埋黄泉,诗名长如冰。
永叔亦连蹇,病鸾方骞腾。
四海让独步,三馆最後登。
师雄二十二,笔距狞如鹰。
才格自天来,辞华非学能。
回顾李贺辈,粗俗良可憎。
玉川月蚀诗,犹欲相凭陵。
曼卿苟不死,其才堪股肱。
永叔器甚闳,用之王道兴。
师雄子勉旃,勿便生骄矜。
“曼卿苦汩没”全诗翻译
译文:
曼卿在诗歌创作方面非常豪放,社交场合上居于领先地位。永叔在辞赋写作方面同样豪情万丈,被誉为世间无敌的艺术伙伴。师雄的歌也同样富有豪气,这三人值得同等赞美。
曼卿虽然经历了困苦与挣扎,但终老在官场中,担任了殿中丞的职务。尽管他的生命已经沉寂在黄泉之下,但他的诗名却长存如同冰一般。
永叔也遭遇了一连串的挫折,但现在病愈,正展翅高飞。他在四方争相让位,成为三馆诸公之中的最后登场者。
师雄年仅二十二岁,但他的文笔犹如狞恶的鹰隼。他的才华自然天赋,不是学习所能及的。他回首望着像李贺这样的辈份,对其粗俗之风实在可憎。
玉川的月蚀之作,即使在陵墓中,还希望能与他相依相凭。如果曼卿不曾去世,他的才华可以成为国家的支柱。永叔的才华非常广泛,可以用来推动王道的复兴。师雄的儿子应该效仿他,不要轻易骄傲自满。
“曼卿苦汩没”总结赏析
这首诗《三豪诗送杜默师雄》作者石介表达了对三位杰出诗人的赞美与送别之情。让我们逐句进行赏析:
诗中第一句提到了“曼卿”以诗歌展现出的豪情壮志,以及他在文坛的高度地位。这部分可以标签为“抒情”。
第二句介绍了“永叔”的辞赋才华,被誉为绝世之才,与曼卿相辅相成。这部分可以标签为“赞扬”。
第三句提到“师雄”的诗歌也充满豪气,将他们三位诗人相提并论。这部分可以标签为“豪情”。
接下来的几句讲述了曼卿和永叔的命运,曼卿早逝,但他的诗名却长存不朽,可以标签为“生死”。
然后是永叔的描写,虽然他也饱受病痛,但他的才华卓越,被誉为四海之最。这部分可以标签为“才华”。
最后几句提到了师雄的年轻和才情,但也告诫他不要傲慢自大。这部分可以标签为“年轻”。
这首诗以赞美三位诗人的豪情与才华为主题,同时也表达了对生死和才华传承的思考。标签如下:
赏析:: 诗中表达了曼卿、永叔和师雄三位诗人的豪情壮志和才华,以及他们在文坛的高度地位。同时,诗人也对生死和才华传承进行了思考。
标签: 抒情、赞扬、豪情、生死、才华、年轻
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