“後来学者无其人”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“後来学者无其人”出自哪首诗?
答案: “後来学者无其人”出自: 唐代 权德舆的 《马秀才草书歌》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: hòu lái xué zhě wú qí rén ,诗句平仄: 仄平仄仄平○平 。
问题2:“後来学者无其人”的上一句是什么?
答案:
“後来学者无其人”的上一句是: 伯英草圣称绝伦 , 诗句拼音为:bǎi yīng cǎo shèng chēng jué lún
,诗句平仄: 仄平仄仄平○平 。
问题3:“後来学者无其人”的下一句是什么?
答案: “後来学者无其人”的下一句是: 白眉年少未弱冠 , 诗句拼音为: bái méi nián shào wèi ruò guàn ,诗句平仄:仄平平仄仄仄○。
“後来学者无其人”全诗
马秀才草书歌 (mǎ xiù cái cǎo shū gē)
伯英草圣称绝伦,後来学者无其人。
白眉年少未弱冠,落纸纷纷运纤腕。
初闻之子十岁余,当时时辈皆不如。
犹轻昔日墨池学,未许前贤团扇书。
艳彩芳姿相点缀,水映荷花风转蕙。
三春并向指下生,万象争分笔端势。
有时当暑如清秋,满堂风雨寒飕飕。
乍疑崩崖瀑水落,又见古木饥鼯愁。
变化纵横出新意,眼看一字千金贵。
忆昔谢安问献之,时人虽见那得知。
仄平仄仄○仄平,仄平仄仄平○平。
仄平平仄仄仄○,仄仄平平仄平仄。
平○平仄仄仄平,○平平仄平仄○。
○○仄仄仄平仄,仄仄平平平○平。
仄仄平平○仄仄,仄仄○平平仄仄。
○平仄仄仄仄平,仄仄平○仄平仄。
仄平○仄○平平,仄平平仄平平平。
仄平平平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
仄仄仄○仄平仄,仄○仄仄平平仄。
仄仄仄平仄○平,平平平仄仄仄平。
“後来学者无其人”繁体原文
馬秀才草書歌
伯英草聖稱絕倫,後來學者無其人。
白眉年少未弱冠,落紙紛紛運纖腕。
初聞之子十歲餘,當時時輩皆不如。
猶輕昔日墨池學,未許前賢團扇書。
豔彩芳姿相點綴,水映荷花風轉蕙。
三春併向指下生,萬象爭分筆端勢。
有時當暑如清秋,滿堂風雨寒颼颼。
乍疑崩崖瀑水落,又見古木飢鼯愁。
變化縱橫出新意,眼看一字千金貴。
憶昔謝安問獻之,時人雖見那得知。
“後来学者无其人”韵律对照
仄平仄仄○仄平,仄平仄仄平○平。
伯英草圣称绝伦,後来学者无其人。
仄平平仄仄仄○,仄仄平平仄平仄。
白眉年少未弱冠,落纸纷纷运纤腕。
平○平仄仄仄平,○平平仄平仄○。
初闻之子十岁余,当时时辈皆不如。
○○仄仄仄平仄,仄仄平平平○平。
犹轻昔日墨池学,未许前贤团扇书。
仄仄平平○仄仄,仄仄○平平仄仄。
艳彩芳姿相点缀,水映荷花风转蕙。
○平仄仄仄仄平,仄仄平○仄平仄。
三春并向指下生,万象争分笔端势。
仄平○仄○平平,仄平平仄平平平。
有时当暑如清秋,满堂风雨寒飕飕。
仄平平平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
乍疑崩崖瀑水落,又见古木饥鼯愁。
仄仄仄○仄平仄,仄○仄仄平平仄。
变化纵横出新意,眼看一字千金贵。
仄仄仄平仄○平,平平平仄仄仄平。
忆昔谢安问献之,时人虽见那得知。
“後来学者无其人”全诗注音
伯英草圣称绝伦,後来学者无其人。
白眉年少未弱冠,落纸纷纷运纤腕。
初闻之子十岁余,当时时辈皆不如。
犹轻昔日墨池学,未许前贤团扇书。
艳彩芳姿相点缀,水映荷花风转蕙。
三春并向指下生,万象争分笔端势。
有时当暑如清秋,满堂风雨寒飕飕。
乍疑崩崖瀑水落,又见古木饥鼯愁。
变化纵横出新意,眼看一字千金贵。
忆昔谢安问献之,时人虽见那得知。
“後来学者无其人”全诗翻译
译文:
伯英被尊为草书圣人,然而后来的学者再也没有超越他的存在。
他白眉年少时还没有到弱冠的年纪,就能轻松地运用毛笔写下一张张字纸。
我初次听闻他的名字时,他只有十岁左右,那个时候和他同辈的人都不及他。
他还年轻时就喜欢墨池学习,但并没有得到前辈们的团扇书的许可。
他的书法被艳彩和芳姿所点缀,就像水中映照着盛开的荷花和微风中飘荡的蕙兰花。
春天来临时,他的字画蓬勃发展,形象万千争相展现在纸端上。
有时候天气炎热的时候,他的作品却给人一种清凉秋日的感觉,宛如满堂风雨寒冷凛冽。
有时候他的字画仿佛是从崩塌的悬崖上的瀑布落下,又仿佛古老的树木中的饥鼯愁怨。
他的作品变化多端,充满了新的意境,一眼看去,每个字都价值千金。
我想起了昔日谢安向他请教的事情,那个时候虽然有人见证了,但真正能够理解他的人却寥寥无几。
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