“上人手持隠静书”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“上人手持隠静书”出自哪首诗?

答案:上人手持隠静书”出自: 宋代 吴芾 《忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: shàng rén shǒu chí yǐn jìng shū ,诗句平仄: 仄平仄平仄仄平

问题2:“上人手持隠静书”的上一句是什么?

答案: 没有上一句,“上人手持隠静书”已经是第一句了。

问题3:“上人手持隠静书”的下一句是什么?

答案:上人手持隠静书”的下一句是: 示我刊成送行句 , 诗句拼音为: shì wǒ kān chéng sòng xíng jù ,诗句平仄:仄仄平平仄○仄

“上人手持隠静书”全诗

忠侍者自隠静来既归觅诗因述其意以赠之自可呈似简堂老师也 (zhōng shì zhě zì yǐn jìng lái jì guī mì shī yīn shù qí yì yǐ zèng zhī zì kě chéng sì jiǎn táng lǎo shī yě)

朝代:宋    作者: 吴芾

上人手持隠静书,示我刊成送行句。
飘忽如云不可留,又归隠静山中去。
自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。
第念学道须遍参,要证此心归宿处。
退量天分不如人,亦复性资非颖悟。
那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。
他时参竟却归来,伴我老师岩上住。
上人此意似可嘉,止是出家儿调度。
老师若也可其言,不应忘却来时路。

仄平仄平仄仄平,仄仄平平仄○仄。
平仄○平仄仄○,仄平仄仄平○仄。
仄仄平平仄仄○,仄仄仄平平仄仄。
仄仄仄仄平仄○,仄仄仄平平仄仄。
仄○平○仄○平,仄仄仄平平仄仄。
仄平平仄仄平平,仄○仄仄平平仄。
○平仄仄仄平平,仄仄平平○仄仄。
平平○仄仄平平,仄仄仄平平仄仄。
仄平仄仄仄仄平,仄仄仄平平○仄。
仄平仄仄仄○平,仄○仄仄平平仄。

shàng rén shǒu chí yǐn jìng shū , shì wǒ kān chéng sòng xíng jù 。
piāo hū rú yún bù kě liú , yòu guī yǐn jìng shān zhōng qù 。
zì wèi wèi sēng yì yǒu yuán , huò shì lǎo shī fēi yì yù 。
dì niàn xué dào xū biàn cān , yào zhèng cǐ xīn guī sù chù 。
tuì liáng tiān fèn bù rú rén , yì fù xìng zī fēi yǐng wù 。
nà néng zhōng rì zuò pú tuán , zhī kàn shuǐ shàng fú bēi dù 。
tiāo náng yì yù zǒu zhū fāng , chèn cǐ nián líng yóu wèi mù 。
tā shí cān jìng què guī lái , bàn wǒ lǎo shī yán shàng zhù 。
shàng rén cǐ yì sì kě jiā , zhǐ shì chū jiā ér diào dù 。
lǎo shī ruò yě kě qí yán , bù yìng wàng què lái shí lù 。

“上人手持隠静书”繁体原文

忠侍者自隠靜來既歸覓詩因述其意以贈之自可呈似簡堂老師也

上人手持隠靜書,示我刊成送行句。
飄忽如雲不可留,又歸隠靜山中去。
自謂爲僧亦有緣,獲事老師非易遇。
第念學道須遍參,要證此心歸宿處。
退量天分不如人,亦復性資非穎悟。
那能終日坐蒲團,只看水上浮杯渡。
挑囊亦欲走諸方,趁此年齡猶未暮。
他時參竟却歸來,伴我老師巖上住。
上人此意似可嘉,止是出家兒調度。
老師若也可其言,不應忘却來時路。

“上人手持隠静书”韵律对照

仄平仄平仄仄平,仄仄平平仄○仄。
上人手持隠静书,示我刊成送行句。

平仄○平仄仄○,仄平仄仄平○仄。
飘忽如云不可留,又归隠静山中去。

仄仄平平仄仄○,仄仄仄平平仄仄。
自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。

仄仄仄仄平仄○,仄仄仄平平仄仄。
第念学道须遍参,要证此心归宿处。

仄○平○仄○平,仄仄仄平平仄仄。
退量天分不如人,亦复性资非颖悟。

仄平平仄仄平平,仄○仄仄平平仄。
那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。

○平仄仄仄平平,仄仄平平○仄仄。
挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。

平平○仄仄平平,仄仄仄平平仄仄。
他时参竟却归来,伴我老师岩上住。

仄平仄仄仄仄平,仄仄仄平平○仄。
上人此意似可嘉,止是出家儿调度。

仄平仄仄仄○平,仄○仄仄平平仄。
老师若也可其言,不应忘却来时路。

“上人手持隠静书”全诗注音

shàng rén shǒu chí yǐn jìng shū , shì wǒ kān chéng sòng xíng jù 。

上人手持隠静书,示我刊成送行句。

piāo hū rú yún bù kě liú , yòu guī yǐn jìng shān zhōng qù 。

飘忽如云不可留,又归隠静山中去。

zì wèi wèi sēng yì yǒu yuán , huò shì lǎo shī fēi yì yù 。

自谓为僧亦有缘,获事老师非易遇。

dì niàn xué dào xū biàn cān , yào zhèng cǐ xīn guī sù chù 。

第念学道须遍参,要证此心归宿处。

tuì liáng tiān fèn bù rú rén , yì fù xìng zī fēi yǐng wù 。

退量天分不如人,亦复性资非颖悟。

nà néng zhōng rì zuò pú tuán , zhī kàn shuǐ shàng fú bēi dù 。

那能终日坐蒲团,只看水上浮杯渡。

tiāo náng yì yù zǒu zhū fāng , chèn cǐ nián líng yóu wèi mù 。

挑囊亦欲走诸方,趁此年龄犹未暮。

tā shí cān jìng què guī lái , bàn wǒ lǎo shī yán shàng zhù 。

他时参竟却归来,伴我老师岩上住。

shàng rén cǐ yì sì kě jiā , zhǐ shì chū jiā ér diào dù 。

上人此意似可嘉,止是出家儿调度。

lǎo shī ruò yě kě qí yán , bù yìng wàng què lái shí lù 。

老师若也可其言,不应忘却来时路。

“上人手持隠静书”全诗翻译

译文:

上人手持《隠静书》,给我指示刊印后的送别句。
飘忽如云不可停留,又回归隠静山中去。自谓为僧也有缘,能得事老师非易遇。只念学道要深入参悟,必须证得心灵安宁之处。虽然天资不如常人,但也不乏天性和悟性。不能整日只坐在蒲团上,只顾看着杯子在水上漂浮。
挑担行走也想去各方,趁着年富力强尚未暮年。将来参悟道理完毕后,再归来陪伴我老师住在山岩上。上人的心意似乎令人称赞,只是表现出出家人应有的自持自重。
如果老师能够接受这番话语,也应当不忘回来时的路程。

“上人手持隠静书”诗句作者吴芾介绍:

吴芾(一一○四~一一八三)(生年据集中诗我生甲申岁),字明可,号湖山居士,台州仙居(今属浙江)人。高宗绍兴二年(一一一三)进士,历删定官,秘书正字。以不附秦桧,罢。後通判处、婺、越三州,知处州。三十一年,召爲监察御史,迁殿中侍御史、户部侍郎,出知婺州。孝宗即位,知绍兴府,未几,召权刑部侍郎,迁给事中,以敷文阁直学士知临安府。以事提举太平兴国宫。乾道三年(一一六七)起知太平州。五年,改知隆兴府。六年,以年老奉祠。淳熙元年(一一七四),以龙图阁学士致仕。十年卒,年八十。有《湖山集》二十五卷,长短句三卷,别集一卷,奏议八卷(本集附宋周必大序),已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲《湖山集》十卷。《嘉定赤城志》卷三三、《宋史》卷三八七有传。 吴芾诗,以影印文渊阁《四库全书·湖山集》爲底本。参校民国李之鼎宜秋馆刊本(简称宜秋本)、《仙居丛书》排印本(简称仙居本)。新辑集外诗附於卷末。更多...

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