“饥鱼适吞鈎”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“饥鱼适吞鈎”出自哪首诗?
答案: “饥鱼适吞鈎”出自: 宋代 郭祥正的 《和敦复留题池州弄水序》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: jī yú shì tūn gōu ,诗句平仄: 平平仄平平 。
问题2:“饥鱼适吞鈎”的上一句是什么?
答案:
“饥鱼适吞鈎”的上一句是: 爱之不能舍 , 诗句拼音为: ài zhī bù néng shè
,诗句平仄: 平平仄平平 。
问题3:“饥鱼适吞鈎”的下一句是什么?
答案: “饥鱼适吞鈎”的下一句是: 尝置几案间 , 诗句拼音为: cháng zhì jī àn jiān ,诗句平仄:平仄仄仄○。
“饥鱼适吞鈎”全诗
和敦复留题池州弄水序 (hé dūn fù liú tí chí zhōu nòng shuǐ xù)
我寄江南隐,数为弄水游。
读君弄水篇,感慨攀巢由。
赤脚踏云雨,投竿翫汀洲。
鸥鸟不见猜,飞舞相应酬。
谁倾百斛珠,跳踯无复收。
一发海客秘,烂副贫家求。
李杜缩光焰,王谢惭风流。
开卷起予兴,飘欲乘桴浮。
如观秋浦图,晚景入两眸。
爱之不能舍,饥鱼适吞鈎。
尝置几案间,出没窥岩幽。
一别几何时,岁月已十周。
迹滞若匣剑,绣涩不可抽。
何当随君车,吟哦与君侔。
仄仄平平仄,仄平仄仄平。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,平平仄平平。
平仄仄仄平,平仄○○平。
平平仄仄平,平仄平仄○。
仄仄仄仄仄,仄仄平平平。
仄仄仄平仄,○仄平平平。
平仄仄仄○,平仄○平平。
○○平仄平,仄仄仄仄平。
仄平仄平仄,平平仄平平。
平仄仄仄○,仄仄平平平。
仄仄仄平平,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平。
平○平平平,○平仄平平。
“饥鱼适吞鈎”繁体原文
和敦復留題池州弄水序
我寄江南隱,數爲弄水遊。
讀君弄水篇,感慨攀巢由。
赤脚踏雲雨,投竿翫汀洲。
鷗鳥不見猜,飛舞相應酬。
誰傾百斛珠,跳躑無復收。
一發海客秘,爛副貧家求。
李杜縮光焰,王謝慚風流。
開卷起予興,飄欲乘桴浮。
如觀秋浦圖,晚景入兩眸。
愛之不能捨,饑魚適吞鈎。
嘗置几案間,出没窺巖幽。
一别幾何時,歲月已十周。
跡滯若匣劍,繡澀不可抽。
何當隨君車,吟哦與君侔。
“饥鱼适吞鈎”韵律对照
仄仄平平仄,仄平仄仄平。
我寄江南隐,数为弄水游。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
读君弄水篇,感慨攀巢由。
仄仄仄平仄,平平仄平平。
赤脚踏云雨,投竿翫汀洲。
平仄仄仄平,平仄○○平。
鸥鸟不见猜,飞舞相应酬。
平平仄仄平,平仄平仄○。
谁倾百斛珠,跳踯无复收。
仄仄仄仄仄,仄仄平平平。
一发海客秘,烂副贫家求。
仄仄仄平仄,○仄平平平。
李杜缩光焰,王谢惭风流。
平仄仄仄○,平仄○平平。
开卷起予兴,飘欲乘桴浮。
○○平仄平,仄仄仄仄平。
如观秋浦图,晚景入两眸。
仄平仄平仄,平平仄平平。
爱之不能舍,饥鱼适吞鈎。
平仄仄仄○,仄仄平平平。
尝置几案间,出没窥岩幽。
仄仄仄平平,仄仄仄仄平。
一别几何时,岁月已十周。
仄仄仄仄仄,仄仄仄仄平。
迹滞若匣剑,绣涩不可抽。
平○平平平,○平仄平平。
何当随君车,吟哦与君侔。
“饥鱼适吞鈎”全诗注音
我寄江南隐,数为弄水游。
读君弄水篇,感慨攀巢由。
赤脚踏云雨,投竿翫汀洲。
鸥鸟不见猜,飞舞相应酬。
谁倾百斛珠,跳踯无复收。
一发海客秘,烂副贫家求。
李杜缩光焰,王谢惭风流。
开卷起予兴,飘欲乘桴浮。
如观秋浦图,晚景入两眸。
爱之不能舍,饥鱼适吞鈎。
尝置几案间,出没窥岩幽。
一别几何时,岁月已十周。
迹滞若匣剑,绣涩不可抽。
何当随君车,吟哦与君侔。
“饥鱼适吞鈎”全诗翻译
译文:
我曾寄居江南隐蔽之处,时常沿水游玩。读到你的《弄水篇》,感慨颇深,觉得像攀登高巢一般艰难。我赤脚踏浪云,投竿垂钓,欣赏汀洲之美景。鸥鸟在空中飞舞,似乎也在回应着我的喜悦。
有人将百斛珍珠倾倒,我也不会停止捕捞。曾经隐藏在海客身上的秘密,现在已被我揭示,但我仍是贫困之家的求索者。李白、杜牧、苏轼、王勃等大家的光芒,令我感到羞愧,宛如微风中的纨扇。
翻开卷轴,让我心情高涨,仿佛要乘着小船漂浮于汪洋之间。我如同观赏秋浦之美景,晚景印入我的双眸。对于爱情的感受,难以割舍,宛如饥饿的鱼儿不顾一切地吞食钩针。
曾经把你留在案几之间,时而出现,时而隐藏在幽深的山洞中。一别多少时日,岁月已过了十周年。我的足迹仿佛被锁在匣中的宝剑,被精美的绣花束缚,难以拔出。
何时能够随着你的车辆,与你一同吟咏,相似而不相同。
总结:
这篇古文表达了作者寄居江南,游赏水边美景的心情。读到一篇《弄水篇》让他感慨万千,同时他也表达了对于诗词大家的羡慕之情。他喜欢投竿垂钓,欣赏自然美景,而对于爱情的感受也难以舍弃。文中还透露了作者对于自身境遇和未来希望的一些心思。
“饥鱼适吞鈎”总结赏析
赏析:郭祥正的《和敦复留题池州弄水序》是一首以自然景色为背景,表达诗人游弋江南弄水之美的诗篇。全诗以亲近自然、感受自然之美为主题,共鉴赏析:如下:
这首诗以作者寄居江南为背景,通过游弋弄水的场景,展现了诗人对大自然的深切感慨。诗人读了君子所作的弄水篇后,产生了对自然的感慨和情感的共鸣。他充满热情地投入到亲近自然的活动中,如赤脚踏云雨、投竿翫汀洲,生动地描绘了自然景色的美丽和引人入胜的一面。
诗中出现的鸥鸟飞舞,与诗人的心情相应酬,形成了一幅和谐的画面。这里的鸥鸟象征自然的自由与纯洁,与现实中的纷扰相对比,强调了自然之美与人心的安宁之间的关系。
诗中还出现了一发海客秘、烂副贫家求的描写,表现了诗人对诗歌创作的热情和对贫寒生活的坚守。这些情感反映了诗人对文学和艺术的追求,以及他不愿被物质生活所束缚的精神。
最后,诗人表达了对自然之美的热爱,希望能够继续留恋在这美丽的景色中,与自然相融相通,与自然共生。
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