“卜邻仅许依仁里”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1：“卜邻仅许依仁里”出自哪首诗？
答案： “卜邻仅许依仁里”出自： 宋代 傅察的 《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》， 是一首七言诗， 诗句拼音为： bǔ lín jǐn xǔ yī rén lǐ ，诗句平仄： 仄平仄仄平平仄 。
问题2：“卜邻仅许依仁里”的上一句是什么？
答案：
“卜邻仅许依仁里”的上一句是： 却扫庭闱戏彩衣 , 诗句拼音为： què sǎo tíng wéi xì cǎi yī
，诗句平仄： 仄平仄仄平平仄 。
问题3：“卜邻仅许依仁里”的下一句是什么？
答案： “卜邻仅许依仁里”的下一句是： 与子艰难共生死 , 诗句拼音为： yǔ zǐ jiān nán gòng shēng sǐ ，诗句平仄：仄仄平○仄平仄。
“卜邻仅许依仁里”全诗
伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋 (bǎi zhòng shí dé shēng yòng jūn fù yùn sòng dé fù shǒu zī chuān yāo yú tóng fù)
妙龄擢秀如黄童，藉甚词林振古风。
澜翻千载常在口，磊落万卷独蟠胸。
不将龟筮论从逆，独向诗书有高识。
琳宫乞得十年闲，可但新诗胜畴昔。
一麾自诡治东莱，洗眼看公手重拭。
疲氓按堵身暂休，黠吏垂头声不出。
人言功效真卓尔，归近高堂浑含喜。
喜公才气更难量，致君要着岩廊里。
秋云漠漠向空飞，飒飒凉风生桂枝。
马蹄又踏东川去，盘水洋洋可乐饥。
我今作吏愧无补，梦寐林泉那得归。
会袖手版付丞相，却扫庭闱戏彩衣。
卜邻仅许依仁里，与子艰难共生死。
钓竿伴我访沧溟，沮洳定无三尺鲤。
仄平仄仄○平平，仄仄平平仄仄平。
○平平仄平仄仄，仄仄仄仄仄平平。
仄○平仄○○仄，仄仄平平仄平仄。
平平仄仄仄平平，仄仄平平○平仄。
仄平仄仄仄平平，仄仄○平仄○仄。
平平仄仄平仄平，仄仄平平平仄仄。
平平平仄平仄仄，平仄平平平平仄。
仄平平仄○○○，仄平仄仄平平仄。
平平仄仄仄○平，仄仄平平平仄平。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
仄平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
仄仄仄仄仄平○，仄仄○平仄仄○。
仄平仄仄平平仄，仄仄平○仄平仄。
仄平仄仄仄平○，仄○仄平○仄仄。
“卜邻仅许依仁里”繁体原文
伯仲時德升用均父韻送德父守葘川邀余同賦
妙齡擢秀如黄童，藉甚詞林振古風。
瀾翻千載常在口，磊落萬卷獨蟠胸。
不将龜筮論從逆，獨向詩書有高識。
琳宫乞得十年閑，可但新詩勝疇昔。
一麾自詭治東萊，洗眼看公手重拭。
疲氓按堵身暫休，黠吏垂頭聲不出。
人言功效真卓爾，歸近高堂渾含喜。
喜公才氣更難量，致君要著巖廊裏。
秋雲漠漠向空飛，颯颯凉風生桂枝。
馬蹄又踏東川去，盤水洋洋可樂饑。
我今作吏愧無補，夢寐林泉那得歸。
會袖手版付丞相，卻掃庭闈戲綵衣。
卜鄰僅許依仁里，與子艱難共生死。
釣竿伴我訪滄溟，沮洳定無三尺鯉。
“卜邻仅许依仁里”韵律对照
仄平仄仄○平平，仄仄平平仄仄平。
妙龄擢秀如黄童，藉甚词林振古风。
○平平仄平仄仄，仄仄仄仄仄平平。
澜翻千载常在口，磊落万卷独蟠胸。
仄○平仄○○仄，仄仄平平仄平仄。
不将龟筮论从逆，独向诗书有高识。
平平仄仄仄平平，仄仄平平○平仄。
琳宫乞得十年闲，可但新诗胜畴昔。
仄平仄仄仄平平，仄仄○平仄○仄。
一麾自诡治东莱，洗眼看公手重拭。
平平仄仄平仄平，仄仄平平平仄仄。
疲氓按堵身暂休，黠吏垂头声不出。
平平平仄平仄仄，平仄平平平平仄。
人言功效真卓尔，归近高堂浑含喜。
仄平平仄○○○，仄平仄仄平平仄。
喜公才气更难量，致君要着岩廊里。
平平仄仄仄○平，仄仄平平平仄平。
秋云漠漠向空飞，飒飒凉风生桂枝。
仄平仄仄平平仄，平仄平平仄仄平。
马蹄又踏东川去，盘水洋洋可乐饥。
仄平仄仄仄平仄，仄仄平平仄仄平。
我今作吏愧无补，梦寐林泉那得归。
仄仄仄仄仄平○，仄仄○平仄仄○。
会袖手版付丞相，却扫庭闱戏彩衣。
仄平仄仄平平仄，仄仄平○仄平仄。
卜邻仅许依仁里，与子艰难共生死。
仄平仄仄仄平○，仄○仄平○仄仄。
钓竿伴我访沧溟，沮洳定无三尺鲤。
“卜邻仅许依仁里”全诗注音
妙龄擢秀如黄童，藉甚词林振古风。
澜翻千载常在口，磊落万卷独蟠胸。
不将龟筮论从逆，独向诗书有高识。
琳宫乞得十年闲，可但新诗胜畴昔。
一麾自诡治东莱，洗眼看公手重拭。
疲氓按堵身暂休，黠吏垂头声不出。
人言功效真卓尔，归近高堂浑含喜。
喜公才气更难量，致君要着岩廊里。
秋云漠漠向空飞，飒飒凉风生桂枝。
马蹄又踏东川去，盘水洋洋可乐饥。
我今作吏愧无补，梦寐林泉那得归。
会袖手版付丞相，却扫庭闱戏彩衣。
卜邻仅许依仁里，与子艰难共生死。
钓竿伴我访沧溟，沮洳定无三尺鲤。
“卜邻仅许依仁里”全诗翻译
译文：
妙龄年轻美貌，像黄童一般秀丽，借助何种词汇来振兴古风。澜翻千载的才华经常在口中流淌，豁达坦荡的胸怀蕴含着博大的学识。不愿随波逆流，专注于诗书之中，拥有非凡的见识。曾在琳宫讨得十年清闲，然而现在所创作的新诗胜过往昔的佳作。一挥手便自谜底解开治理东莱的问题，洗净双眼看公道，手法严厉。疲惫的氓民暂时停止抵抗，奸狡的官吏低头不敢出声。人们都称赞公务的成效真是出色，回到高堂内更是喜悦满怀。喜公的才华更是难以衡量，要想见到他，必须到他居住的岩廊里。秋天的云朵缭绕向空中飞去，清爽的凉风吹动桂枝。马蹄再次奔向东川，终能消除饥饿的困扰。我如今身为一名官吏，感到惭愧无补，只希望能够梦里梦外都能回到林泉之地。如今已经将事务交托给丞相，暂时不再参与庭闱的政治斗争，只是随意游戏戏彩的衣裳。选择了相邻的仁里，与你一同面对困难共同生死。带着钓竿与我一同探寻辽阔的沧溟，可惜其中没有三尺长的鲤鱼。
总结：这段古文描述了作者妙龄时期的风采和才华，以及在政治和诗文创作方面的追求。他在官场上表现出独立和才智，创作的诗歌更是超越以往。然而，他对诗文之外的自然风光也有所追求，但最后却并未得到理想的成果。
“卜邻仅许依仁里”总结赏析
这首诗《伯仲时德升用均父韵送德父守葘川邀余同赋》是傅察所作，全诗以古风之美，抒发了诗人对德父的赞美和对文学的热爱之情。下面是赏析：
诗人以妙龄的德升为主题，称其“擢秀如黄童”，这里形容他的才华出众、美貌非凡。接着，提到他在文学上的成就，用“藉甚词林振古风”来表达他在诗词创作方面的卓越之处。
然后，诗人谈到德升的诗才，将其比喻成“磊落万卷独蟠胸”，强调他的文学积累丰富，内心充实。德升不仅懂得经史，还有独到的诗书高识，表现了他的博学多才。
接下来的部分讲述了德升在琳宫学习了十年，通过勤奋学习，他的新诗已经胜过了以前的水平。他努力学习，洗涤眼睛，看到了更多的美好。
德升回到东莱后，治理有方，改善了民生，受到了人们的喜爱和赞扬。诗人赞美他的才气高出寻常，鼓励他在高堂中发挥才能，对国家做出更大的贡献。
最后部分，描写了秋天的景色，马蹄声和凉风，以及德升远赴东川的画面。诗人以自己为吏，感到无法回报德升的恩情，但仍然憧憬着山林的宁静和自由。最后提到了归隐的愿望，以及与德升一起共度难关的决心。
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