“万象赴陶冶”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“万象赴陶冶”出自哪首诗?
答案: “万象赴陶冶”出自: 宋代 释道璨的 《赠明侍者》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: wàn xiàng fù táo yě ,诗句平仄: 仄仄仄平仄 。
问题2:“万象赴陶冶”的上一句是什么?
答案:
“万象赴陶冶”的上一句是: 大巧自发越 , 诗句拼音为: dà qiǎo zì fā yuè
,诗句平仄: 仄仄仄平仄 。
问题3:“万象赴陶冶”的下一句是什么?
答案: “万象赴陶冶”的下一句是: 百怪乞提挈 , 诗句拼音为: bǎi guài qǐ tí qiè ,诗句平仄:仄仄仄平仄。
“万象赴陶冶”全诗
赠明侍者 (zèng míng shì zhě)
好诗无音律,至文难言说。
学之无他术,先要心路绝。
兀坐送清昼,万事付一拙。
如是三十年,大巧自发越。
万象赴陶冶,百怪乞提挈。
兴来忽运笔,妙处无前哲。
古来翰墨士,外此别无诀。
明也江南来,俊气方烈烈。
乘潮观海门,入越探禹穴。
须从言外参,莫向纸上窃。
此方吾必秘,为子轻漏泄。
慎勿语俗子,只可自怡悦。
仄平平平仄,仄平○平仄。
仄平平平仄,平仄平仄仄。
仄仄仄平仄,仄仄仄仄仄。
○仄○仄平,仄仄仄仄仄。
仄仄仄平仄,仄仄仄平仄。
○平仄仄仄,仄仄平平仄。
仄平仄仄仄,仄仄仄平仄。
平仄平平平,仄仄平仄仄。
○平○仄平,仄仄平仄仄。
平○平仄○,仄仄仄仄仄。
仄平平仄仄,平仄○仄仄。
仄仄仄仄仄,仄仄仄平仄。
“万象赴陶冶”繁体原文
贈明侍者
好詩無音律,至文難言說。
學之無他術,先要心路絕。
兀坐送清晝,萬事付一拙。
如是三十年,大巧自發越。
萬象赴陶冶,百怪乞提挈。
興來忽運筆,妙處無前哲。
古來翰墨士,外此別無訣。
明也江南來,俊氣方烈烈。
乘潮觀海門,入越探禹穴。
須從言外參,莫向紙上竊。
此方吾必秘,爲子輕漏洩。
慎勿語俗子,只可自怡悅。
“万象赴陶冶”韵律对照
仄平平平仄,仄平○平仄。
好诗无音律,至文难言说。
仄平平平仄,平仄平仄仄。
学之无他术,先要心路绝。
仄仄仄平仄,仄仄仄仄仄。
兀坐送清昼,万事付一拙。
○仄○仄平,仄仄仄仄仄。
如是三十年,大巧自发越。
仄仄仄平仄,仄仄仄平仄。
万象赴陶冶,百怪乞提挈。
○平仄仄仄,仄仄平平仄。
兴来忽运笔,妙处无前哲。
仄平仄仄仄,仄仄仄平仄。
古来翰墨士,外此别无诀。
平仄平平平,仄仄平仄仄。
明也江南来,俊气方烈烈。
○平○仄平,仄仄平仄仄。
乘潮观海门,入越探禹穴。
平○平仄○,仄仄仄仄仄。
须从言外参,莫向纸上窃。
仄平平仄仄,平仄○仄仄。
此方吾必秘,为子轻漏泄。
仄仄仄仄仄,仄仄仄平仄。
慎勿语俗子,只可自怡悦。
“万象赴陶冶”全诗注音
好诗无音律,至文难言说。
学之无他术,先要心路绝。
兀坐送清昼,万事付一拙。
如是三十年,大巧自发越。
万象赴陶冶,百怪乞提挈。
兴来忽运笔,妙处无前哲。
古来翰墨士,外此别无诀。
明也江南来,俊气方烈烈。
乘潮观海门,入越探禹穴。
须从言外参,莫向纸上窃。
此方吾必秘,为子轻漏泄。
慎勿语俗子,只可自怡悦。
“万象赴陶冶”全诗翻译
译文:
好诗虽然没有严格的音律,但其文采难以言喻。学习之道没有其他诀窍,首要的是要摆脱心中的杂念。静坐度过清晨,将万事都交付于一种朴实的方式。如此持续三十年,卓越的才智自然会显现。万种事物都会成为陶冶之材,百种奇异的经历都会成为启迪。在灵感涌现的时刻,笔端运转自如,妙趣无前贤可比。自古以来的文人墨客,除了这一法门外再无他法。明朝时有江南才俊前来,气质英发,气概如烈火般炽烈。乘潮观赏海门之胜景,踏足越国,寻觅禹王的遗迹。须要超越言辞之外的境界,莫去窃取纸上的言辞。这份心得,我必须保守秘密,只为你轻轻地透露。务必谨慎,不要与俗人言谈,只能自己怡然自得。
总结:
这首诗以古典文辞,描述了学习之道的真谛。作者强调了专注、静心的重要性,以及对事物深入领悟的努力。他提到三十年的积累使才华得以显现,感叹灵感之降临与笔墨之妙处难以言传。他还讨论了江南才子的风采和对古迹的探索,最后敦促读者保守秘密,专心致志地修炼,不要轻易言传。整首诗表达了深入思考和实践的重要性,强调内心修养的重要性。
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