“武夷山中旧学子”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“武夷山中旧学子”出自哪首诗?
答案: “武夷山中旧学子”出自: 宋代 熊禾的 《与徐同知》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: wǔ yí shān zhōng jiù xué zǐ ,诗句平仄: 仄平平○仄仄仄 。
问题2:“武夷山中旧学子”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“武夷山中旧学子”已经是第一句了。
问题3:“武夷山中旧学子”的下一句是什么?
答案: “武夷山中旧学子”的下一句是: 汗漫偶作观海游 , 诗句拼音为: hàn màn ǒu zuò guān hǎi yóu ,诗句平仄:仄仄仄仄○仄平。
“武夷山中旧学子”全诗
与徐同知 (yǔ xú tóng zhī)
武夷山中旧学子,汗漫偶作观海游。
此观此游亦何有,炎氛瘴雨烂不收。
蓬莱绝岛固难望,何处大泽并高丘。
独闻东南倚天耸石壁,上有一轮照耀之明月,下有一道演迤之清流。
此流不求清,此月不求明。
衆星冥蒙日毂远拍天,烟浪渺渺令人愁。
因思八极间,品汇岂不稠。
后皇生物至今日,茫茫大化无停輈。
群阴剥尽硕果在,新畲再辟陈根留。
我辈等是丰芑春,盛德何止数世谋。
男儿生世有不朽,百年易迈千载悠。
造物生材谅非偶,阳春有脚先南州。
八郡春已满,忍使四海赤子寒飕飕。
一时泽物亦易足,旱须霖雨川须舟。
书生却顾动遐想,愿为来世苍生忧。
斯文迓续正此时,安得古绠千寻修。
莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴。
两生不来至今尚绵蕝,房魏背汗岂但唐人羞。
礼颓乐坏二千载,欲观周道当何繇。
我闻伊洛道南後,武夷云谷今鲁邹。
孔堂金石未尽泯,淹中断简犹堪搜。
独抱遗经守迂拙,岁月兀兀春复秋。
蚊蝱负山力谩苦,精卫填海志未休。
书生迂拙公所知,此来见公亦何求。
穷通志也命当遂,天地倾缺人绸缪。
愿公借我一片五色石,要补元气混沌无疮疣。
千载在我前,万载在我後,山中事业非王侯。
仄平平○仄仄仄,仄仄仄仄○仄平。
仄○仄平仄平仄,平平仄仄仄仄○。
平平仄仄仄○仄,平仄仄仄○平平。
仄○平平仄平仄仄仄,仄仄仄平仄仄平平仄,仄仄仄仄仄平平平平。
仄平仄平平,仄仄仄平平。
仄平平平仄仄仄仄平,平○仄仄仄平平。
平○仄仄○,仄仄仄仄平。
仄平平仄仄平仄,平平仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平○。
仄仄仄仄平仄平,仄仄平仄仄仄平。
平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄平平平。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄仄平平平。
仄平仄仄仄仄仄,仄平平仄平平平。
平平仄仄仄平仄,仄平平仄○平平。
平平仄仄○仄平,平仄仄仄平平平。
平平仄平仄平仄,平○平仄仄仄平。
仄平仄平仄平仄平仄,平仄仄仄仄仄平平平。
仄平仄仄仄平仄,仄○平仄○平○。
仄○平仄仄平仄,仄平平仄平仄平。
仄平平仄仄仄○,○○仄仄○平平。
仄仄○平仄平仄,仄仄仄仄平仄平。
平平仄平仄仄仄,平仄○仄仄仄平。
平平平仄平仄平,仄平仄平仄平平。
平平仄仄仄○仄,平仄平仄平平○。
仄平仄仄仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄平平平。
平仄仄仄平,仄仄仄仄仄,平○仄仄平○平。
“武夷山中旧学子”繁体原文
與徐同知
武夷山中舊學子,汗漫偶作觀海遊。
此觀此遊亦何有,炎氛瘴雨爛不收。
蓬萊絕島固難望,何處大澤并高丘。
獨聞東南倚天聳石壁,上有一輪照耀之明月,下有一道演迤之清流。
此流不求清,此月不求明。
衆星冥濛日轂遠拍天,煙浪渺渺令人愁。
因思八極間,品彙豈不稠。
后皇生物至今日,茫茫大化無停輈。
群陰剝盡碩果在,新畬再闢陳根留。
我輩等是豐芑春,盛德何止數世謀。
男兒生世有不朽,百年易邁千載悠。
造物生材諒非偶,陽春有脚先南州。
八郡春已滿,忍使四海赤子寒颼颼。
一時澤物亦易足,旱須霖雨川須舟。
書生却顧動遐想,願爲來世蒼生憂。
斯文迓續正此時,安得古綆千尋脩。
莘郊匹夫樂堯道,朝鮮逋播敘禹疇。
兩生不來至今尚綿蕝,房魏背汗豈但唐人羞。
禮頹樂壞二千載,欲觀周道當何繇。
我聞伊洛道南後,武夷雲谷今魯鄒。
孔堂金石未盡泯,淹中斷簡猶堪搜。
獨抱遺經守迂拙,歲月兀兀春復秋。
蚊蝱負山力謾苦,精衛填海志未休。
書生迂拙公所知,此來見公亦何求。
窮通志也命當遂,天地傾缺人綢繆。
願公借我一片五色石,要補元氣混沌無瘡疣。
千載在我前,萬載在我後,山中事業非王侯。
“武夷山中旧学子”韵律对照
仄平平○仄仄仄,仄仄仄仄○仄平。
武夷山中旧学子,汗漫偶作观海游。
仄○仄平仄平仄,平平仄仄仄仄○。
此观此游亦何有,炎氛瘴雨烂不收。
平平仄仄仄○仄,平仄仄仄○平平。
蓬莱绝岛固难望,何处大泽并高丘。
仄○平平仄平仄仄仄,仄仄仄平仄仄平平仄,仄仄仄仄仄平平平平。
独闻东南倚天耸石壁,上有一轮照耀之明月,下有一道演迤之清流。
仄平仄平平,仄仄仄平平。
此流不求清,此月不求明。
仄平平平仄仄仄仄平,平○仄仄仄平平。
衆星冥蒙日毂远拍天,烟浪渺渺令人愁。
平○仄仄○,仄仄仄仄平。
因思八极间,品汇岂不稠。
仄平平仄仄平仄,平平仄仄平平平。
后皇生物至今日,茫茫大化无停輈。
平平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平○。
群阴剥尽硕果在,新畲再辟陈根留。
仄仄仄仄平仄平,仄仄平仄仄仄平。
我辈等是丰芑春,盛德何止数世谋。
平平平仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
男儿生世有不朽,百年易迈千载悠。
仄仄平平仄平仄,平平仄仄平平平。
造物生材谅非偶,阳春有脚先南州。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄仄仄平平平。
八郡春已满,忍使四海赤子寒飕飕。
仄平仄仄仄仄仄,仄平平仄平平平。
一时泽物亦易足,旱须霖雨川须舟。
平平仄仄仄平仄,仄平平仄○平平。
书生却顾动遐想,愿为来世苍生忧。
平平仄仄○仄平,平仄仄仄平平平。
斯文迓续正此时,安得古绠千寻修。
平平仄平仄平仄,平○平仄仄仄平。
莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴。
仄平仄平仄平仄平仄,平仄仄仄仄仄平平平。
两生不来至今尚绵蕝,房魏背汗岂但唐人羞。
仄平仄仄仄平仄,仄○平仄○平○。
礼颓乐坏二千载,欲观周道当何繇。
仄○平仄仄平仄,仄平平仄平仄平。
我闻伊洛道南後,武夷云谷今鲁邹。
仄平平仄仄仄○,○○仄仄○平平。
孔堂金石未尽泯,淹中断简犹堪搜。
仄仄○平仄平仄,仄仄仄仄平仄平。
独抱遗经守迂拙,岁月兀兀春复秋。
平平仄平仄仄仄,平仄○仄仄仄平。
蚊蝱负山力谩苦,精卫填海志未休。
平平平仄平仄平,仄平仄平仄平平。
书生迂拙公所知,此来见公亦何求。
平平仄仄仄○仄,平仄平仄平平○。
穷通志也命当遂,天地倾缺人绸缪。
仄平仄仄仄仄仄仄仄,仄仄平仄仄仄平平平。
愿公借我一片五色石,要补元气混沌无疮疣。
平仄仄仄平,仄仄仄仄仄,平○仄仄平○平。
千载在我前,万载在我後,山中事业非王侯。
“武夷山中旧学子”全诗注音
武夷山中旧学子,汗漫偶作观海游。
此观此游亦何有,炎氛瘴雨烂不收。
蓬莱绝岛固难望,何处大泽并高丘。
独闻东南倚天耸石壁,上有一轮照耀之明月,下有一道演迤之清流。
此流不求清,此月不求明。
衆星冥蒙日毂远拍天,烟浪渺渺令人愁。
因思八极间,品汇岂不稠。
后皇生物至今日,茫茫大化无停輈。
群阴剥尽硕果在,新畲再辟陈根留。
我辈等是丰芑春,盛德何止数世谋。
男儿生世有不朽,百年易迈千载悠。
造物生材谅非偶,阳春有脚先南州。
八郡春已满,忍使四海赤子寒飕飕。
一时泽物亦易足,旱须霖雨川须舟。
书生却顾动遐想,愿为来世苍生忧。
斯文迓续正此时,安得古绠千寻修。
莘郊匹夫乐尧道,朝鲜逋播叙禹畴。
两生不来至今尚绵蕝,房魏背汗岂但唐人羞。
礼颓乐坏二千载,欲观周道当何繇。
我闻伊洛道南後,武夷云谷今鲁邹。
孔堂金石未尽泯,淹中断简犹堪搜。
独抱遗经守迂拙,岁月兀兀春复秋。
蚊蝱负山力谩苦,精卫填海志未休。
书生迂拙公所知,此来见公亦何求。
穷通志也命当遂,天地倾缺人绸缪。
愿公借我一片五色石,要补元气混沌无疮疣。
千载在我前,万载在我後,山中事业非王侯。
“武夷山中旧学子”全诗翻译
译文:
武夷山中的旧学子,汗漫偶然作了一次观海游。这观海之行又有何意义呢?炎热的氛围、湿润的瘴雨却无法遏制。蓬莱绝岛遥不可及,大泽和高丘在何方?唯有闻说东南方有一座高耸入天的石壁,上有一轮明亮的月亮照耀,下有一道潺潺清流流淌。这条流水不求清澈,这轮明月不求光耀。茫茫星宿昏暗,太阳的车轮遥远拍打着天空,烟雾与浪涛的交织令人忧虑。
因此,我思索八方的广袤,各种思想汇聚交融不断。从古代到今天,无数生物的产生和演化一直未曾停息。乌云散尽后,硕果累累,新的生命再度兴起,旧的根基依然留存。我们这代人如同丰收的春天,盛德不仅仅局限于数世的计划。男儿生而不朽,百年易逝,千载悠远。造物主创造生材并非偶然,阳春有着不可阻挡的力量,先在南州发芽生长。
八方的土地已经充满了春色,岂能让四海的儿女寒飕飕地受冷。时机已到,资源亦足,干旱需要雨水,河川需要船只。书生却陷入遥远的思考,希望能为未来的苍生忧虑。这份文化传承将继续下去,希望能够继承古代的优良传统。
在莘郊,匹夫们快乐地传承尧舜之道,朝鲜传承禹王的治理之法。但两生并没有到来,至今仍是绵蕝的状态,而房魏之学却不仅是唐人所自豪。礼乐的传统已经衰落,乐坏了二千年,如何去观察周朝的道德风尚呢?我听闻洛水的道路已经向南移动,武夷山和云谷如今位于鲁国和邹国之间。
孔堂的金石碑刻尚未完全湮灭,淹没中的简牍仍值得挖掘。我坚守遗传的经典,守着古朴的迂拙,岁月一直在流逝,春天与秋天轮回。蚊蝱肩负山川的重担,精卫怀着填海的志向,不曾停歇。我这位书生虽迂腐,但对公所知的事情也不陌生。此番来见公,究竟有何求?
无论贫穷还是富贵,命运终将实现。天地万物在时光的洪流中交织编织。请公赐我一片五彩之石,我希望用它来修补元气,抚平混沌中的伤痕。千年在我面前,万年在我之后,山中的事业并非只属于王侯。
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