“何爲岁晚尚迟留”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“何爲岁晚尚迟留”出自哪首诗?
答案: “何爲岁晚尚迟留”出自: 宋代 张耒的 《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: jì xī xiān wēng ruò qiū hè ,诗句平仄: 平平仄仄仄○○ 。
问题2:“何爲岁晚尚迟留”的上一句是什么?
答案:
没有上一句,“何爲岁晚尚迟留”已经是第一句了。
问题3:“何爲岁晚尚迟留”的下一句是什么?
答案: “何爲岁晚尚迟留”的下一句是: 有喙不向腥羶啄 , 诗句拼音为: yǒu huì bù xiàng xīng shān zhuó ,诗句平仄:仄仄仄仄平平仄。
“何爲岁晚尚迟留”全诗
闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中 (wén sū xiān shēng chú xiào shū láng xǐ ér wèi shī bìng zhāo wáng zǐ zhōng)
绩溪仙翁若秋鹤,有喙不向腥羶啄。
几年戢翼大江南,下看纷纷飞燕雀。
亲携杖拂呵禅祖,自伐松根出灵药。
世人真自为公忙,公宁有意人间乐。
嗣皇继明登俊彦,诏遣雠书天禄阁。
江山气象满收贮,倾倒归来开万橐。
咸韶无声嗟已久,野鼓羌弦自宫角。
当令鸾凤见文章,却遣丘陵仰山岳。
王郎萧萧好文笔,一世清名推卫乐。
岭头梅发始辞家,坐见长安秋叶落。
滞留穷县许过我,季心不负千金诺。
何为岁晚尚迟留,庭下寒篁还解箨。
我老栖栖亦何事,一官未足充藜藿。
读书把笔工无益,执板折腰心已怍。
顽疏一味难鞭警,妙道多生欲穿凿。
惟君所事与我同,他日相从郑君学。
仄平平平仄平仄,仄仄仄仄平平仄。
仄平仄仄仄平平,仄○平平平○仄。
○平仄仄平○仄,仄仄平平仄平仄。
仄平平仄平平平,平平仄仄平○仄。
仄平仄平平仄仄,仄仄平平平仄仄。
平平仄仄仄○仄,平仄平平平仄仄。
平平平平平仄仄,仄仄平平仄平仄。
○仄平仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
○平平平仄平仄,仄仄平平平仄仄。
仄平平仄仄平平,仄仄○平平仄仄。
仄○平○仄○仄,仄平仄仄平平仄。
平平仄仄仄○○,○仄平平平仄仄。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄平平仄。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平平仄仄。
平○仄仄○平仄,仄仄平平仄○仄。
平平仄仄仄仄平,平仄○○仄平仄。
“何爲岁晚尚迟留”繁体原文
聞蘇先生除校書郎喜而爲詩并招王子中
績溪仙翁若秋鶴,有喙不向腥羶啄。
幾年戢翼大江南,下看紛紛飛燕雀。
親携杖拂呵禪祖,自伐松根出靈藥。
世人真自爲公忙,公寧有意人間樂。
嗣皇繼明登俊彥,詔遣讎書天祿閣。
江山氣象滿收貯,傾倒歸來開萬橐。
咸韶無聲嗟已久,野鼓羌弦自宮角。
當令鸞鳳見文章,却遣丘陵仰山嶽。
王郎蕭蕭好文筆,一世清名推衛樂。
嶺頭梅發始辭家,坐見長安秋葉落。
滯留窮縣許過我,季心不負千金諾。
何爲歲晚尚遲留,庭下寒篁還解籜。
我老栖栖亦何事,一官未足充藜藿。
讀書把筆工無益,執板折腰心已怍。
頑疏一味難鞭警,妙道多生欲穿鑿。
惟君所事與我同,他日相從鄭君學。
“何爲岁晚尚迟留”韵律对照
仄平平平仄平仄,仄仄仄仄平平仄。
绩溪仙翁若秋鹤,有喙不向腥羶啄。
仄平仄仄仄平平,仄○平平平○仄。
几年戢翼大江南,下看纷纷飞燕雀。
○平仄仄平○仄,仄仄平平仄平仄。
亲携杖拂呵禅祖,自伐松根出灵药。
仄平平仄平平平,平平仄仄平○仄。
世人真自为公忙,公宁有意人间乐。
仄平仄平平仄仄,仄仄平平平仄仄。
嗣皇继明登俊彦,诏遣雠书天禄阁。
平平仄仄仄○仄,平仄平平平仄仄。
江山气象满收贮,倾倒归来开万橐。
平平平平平仄仄,仄仄平平仄平仄。
咸韶无声嗟已久,野鼓羌弦自宫角。
○仄平仄仄平平,仄仄平平仄平仄。
当令鸾凤见文章,却遣丘陵仰山岳。
○平平平仄平仄,仄仄平平平仄仄。
王郎萧萧好文笔,一世清名推卫乐。
仄平平仄仄平平,仄仄○平平仄仄。
岭头梅发始辞家,坐见长安秋叶落。
仄○平○仄○仄,仄平仄仄平平仄。
滞留穷县许过我,季心不负千金诺。
平平仄仄仄○○,○仄平平平仄仄。
何为岁晚尚迟留,庭下寒篁还解箨。
仄仄平平仄平仄,仄平仄仄平平仄。
我老栖栖亦何事,一官未足充藜藿。
仄平仄仄平平仄,仄仄○平平仄仄。
读书把笔工无益,执板折腰心已怍。
平○仄仄○平仄,仄仄平平仄○仄。
顽疏一味难鞭警,妙道多生欲穿凿。
平平仄仄仄仄平,平仄○○仄平仄。
惟君所事与我同,他日相从郑君学。
“何爲岁晚尚迟留”全诗注音
绩溪仙翁若秋鹤,有喙不向腥羶啄。
几年戢翼大江南,下看纷纷飞燕雀。
亲携杖拂呵禅祖,自伐松根出灵药。
世人真自为公忙,公宁有意人间乐。
嗣皇继明登俊彦,诏遣雠书天禄阁。
江山气象满收贮,倾倒归来开万橐。
咸韶无声嗟已久,野鼓羌弦自宫角。
当令鸾凤见文章,却遣丘陵仰山岳。
王郎萧萧好文笔,一世清名推卫乐。
岭头梅发始辞家,坐见长安秋叶落。
滞留穷县许过我,季心不负千金诺。
何为岁晚尚迟留,庭下寒篁还解箨。
我老栖栖亦何事,一官未足充藜藿。
读书把笔工无益,执板折腰心已怍。
顽疏一味难鞭警,妙道多生欲穿凿。
惟君所事与我同,他日相从郑君学。
“何爲岁晚尚迟留”全诗翻译
译文:
绩溪仙翁像秋天的鹤一样,它有嘴却不去啄食肮脏和臭气。多年来他收起翅膀飞越大江南,从高处看着燕雀纷纷飞舞。他亲自带着拐杖,去拜见禅宗祖师,并自夸能从松根中提取灵药。
世人真心把自己当作公共事务的奔忙者,可他宁愿有心思在人间享受欢乐。嗣皇继明时,封他为俊彦,下诏派他前往讨伐敌人,他将函书带到了天禄阁。江山的气象就像储藏满了粮食,把它倾倒出来,便能开出无尽的宝物。
咸韶虽然没有声音,但已经叹息了许久。野外的鼓声和羌族的琴音宛如宫廷的角器。现在命令鸾凤们来见识文章的博大精深,却遣我去向山岳求教。
王郎的文笔风采悠长,一生中清名推崇卫乐。梅花在岭头开始开放,这是他辞别家乡的时候,坐在长安城中,却看到秋叶纷纷飘落。
滞留在贫瘠的县城里,我曾经超越自己的承诺,季心不会辜负千金的诺言。为什么到年老时还要留恋,宁愿在庭院下休息,但依然被寒冷的篁竹所扰?
我这般老朽,还能做什么呢?一个官职未能填补我的生活所需。读书虽然使我的笔法熟练,但并没有给我带来太多益处。拿着棋盘却弯腰不舒,心里感到懊悔。
我执着于一种顽疏的性情,难以被他人振醒。而妙道需要很多的细致钻研。只有你和我所追求的事业相同,将来我们或许会一同效法郑君的学识。
“何爲岁晚尚迟留”总结赏析
这首诗《闻苏先生除校书郎喜而为诗并招王子中》是张耒的作品,通过这首诗他表达了对苏轼的仰慕之情,以及对文学、诗歌的热爱和对社会的思考。以下是对这首诗的赏析:
在这首诗中,作者以苏轼的形象开篇,将他比喻为秋鹤,意味着他高风亮节、不为俗世所染的特质。接着,诗人描述了苏轼多年来的文学成就,他的诗文如飞燕雀般纷纷落下,充满了生机和活力。
诗中提到苏轼放下官职,返回故乡修道,这反映了他对清净和自由的向往,与世无争。然而,作者也反思了自己的生活,觉得自己忙于官职,是否有意义,表现出对人生的思考。
后半部分的诗句中,作者提到了王子中,赞美了他的文学才华和清名,但也表达了他对家乡的怀念,以及自己在地方官职上的不满。最后,诗人扪心自问,对自己的生活和职业感到困惑,认为读书和文学已经无法满足他的愿望,需要追求更高的境界,也表示了对学习的向往。
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