“帝力何有民何知”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“帝力何有民何知”出自哪首诗?
答案: “帝力何有民何知”出自: 宋代 吕陶的 《和运判孙圣微游大慈》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: dì lì hé yǒu mín hé zhī ,诗句平仄: 仄仄平仄平平平 。
问题2:“帝力何有民何知”的上一句是什么?
答案:
“帝力何有民何知”的上一句是: 方今文轨庆混合 , 诗句拼音为: fāng jīn wén guǐ qìng hùn hé
,诗句平仄: 仄仄平仄平平平 。
问题3:“帝力何有民何知”的下一句是什么?
答案: “帝力何有民何知”的下一句是: 长廊广屡数百载 , 诗句拼音为: cháng láng guǎng lǚ shù bǎi zǎi ,诗句平仄:○平仄仄仄仄仄。
“帝力何有民何知”全诗
和运判孙圣微游大慈 (hé yùn pàn sūn shèng wēi yóu dà cí)
西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙。
朝庭念远勤抚养,欲壮心腹强四肢。
精求守臣择使者,故有贤业堪依毗。
导宣德泽广流派,讲举政教先本基。
不容蠧弊长芽蘖,直欲赤子皆充肥。
泰然一道遂无事,犴狱衰止文符希。
燕闲何以度岁月,凭仗文酒相追随。
过从僧舍尽幽邃,閲徧画手多神奇。
因嗟唐人值丧乱,奔走至此常怀归。
韬藏绝艺鬰不发,壁间一扫穷精微。
试登高阁凝望久,欲将远眼穷天涯。
山扃水遶气象好,云晴日暖光阴移。
信哉浮生巨河上,鼎势会以一足支。
方今文轨庆混合,帝力何有民何知。
长廊广屡数百载,留得风景资游嬉。
清罇岂特具酬献,髙论不废评是非。
宦游此会亦难得,投笔一笑毫无疑。
又为歌诗载盛事,更唱迭和犹埙箎。
鄙夫幸尔陪雅集,怀抱芬馥兰与芝。
天阍九重劳梦想,回首乡国空迟迟。
平平平仄平平平,仄仄仄仄平平平。
平○仄仄平仄仄,仄仄平仄平仄平。
平平仄平仄仄仄,仄仄平仄平平平。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄○平仄平。
仄平仄仄○平仄,仄仄仄仄平平平。
仄平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
○○平仄仄仄仄,平仄平仄○平平。
○○平仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
平平平平仄○仄,平仄仄仄平平平。
平○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平平。
仄平平仄○仄仄,仄○仄仄平平平。
平平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
仄平平平仄平仄,仄仄仄仄仄仄平。
平平平仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
○平仄仄仄仄仄,○仄平仄平平平。
平平仄仄仄平○,平○仄仄○仄平。
仄平仄仄仄○仄,平仄仄仄○平平。
仄平平平仄仄仄,○仄仄○○平平。
仄平仄仄平仄仄,平仄平仄平仄平。
平平仄○○仄仄,○仄平仄○○○。
“帝力何有民何知”繁体原文
和運判孫聖微遊大慈
西州都會坤之維,地產豊羡人熙熙。
朝庭念遠勤撫養,欲壮心腹強四肢。
精求守臣擇使者,故有賢業堪依毗。
導宣德澤廣流派,講舉政教先本基。
不容蠧弊長芽蘖,直欲赤子皆充肥。
泰然一道遂無事,犴獄衰止文符希。
燕閒何以度歲月,憑仗文酒相追隨。
過從僧舍盡幽邃,閲徧畫手多神奇。
因嗟唐人值喪亂,奔走至此常懷歸。
韜藏絕藝鬰不發,壁間一掃窮精微。
試登高閣凝望久,欲将遠眼窮天涯。
山扃水遶氣象好,雲晴日暖光陰移。
信哉浮生巨河上,鼎勢會以一足支。
方今文軌慶混合,帝力何有民何知。
長廊廣屢數百載,留得風景資遊嬉。
清罇豈特具酬獻,髙論不廢評是非。
宦游此會亦難得,投筆一笑毫無疑。
又爲歌詩載盛事,更唱迭和猶壎箎。
鄙夫幸爾陪雅集,懷抱芬馥蘭與芝。
天閽九重勞夢想,回首鄉國空遲遲。
“帝力何有民何知”韵律对照
平平平仄平平平,仄仄仄仄平平平。
西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙。
平○仄仄平仄仄,仄仄平仄平仄平。
朝庭念远勤抚养,欲壮心腹强四肢。
平平仄平仄仄仄,仄仄平仄平平平。
精求守臣择使者,故有贤业堪依毗。
仄平仄仄仄平仄,仄仄仄○平仄平。
导宣德泽广流派,讲举政教先本基。
仄平仄仄○平仄,仄仄仄仄平平平。
不容蠧弊长芽蘖,直欲赤子皆充肥。
仄平仄仄仄平仄,平仄平仄平平平。
泰然一道遂无事,犴狱衰止文符希。
○○平仄仄仄仄,平仄平仄○平平。
燕闲何以度岁月,凭仗文酒相追随。
○○平仄仄平仄,仄仄仄仄平平平。
过从僧舍尽幽邃,閲徧画手多神奇。
平平平平仄○仄,平仄仄仄平平平。
因嗟唐人值丧乱,奔走至此常怀归。
平○仄仄仄仄仄,仄○仄仄平平平。
韬藏绝艺鬰不发,壁间一扫穷精微。
仄平平仄○仄仄,仄○仄仄平平平。
试登高阁凝望久,欲将远眼穷天涯。
平平仄仄仄仄仄,平平仄仄平平平。
山扃水遶气象好,云晴日暖光阴移。
仄平平平仄平仄,仄仄仄仄仄仄平。
信哉浮生巨河上,鼎势会以一足支。
平平平仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
方今文轨庆混合,帝力何有民何知。
○平仄仄仄仄仄,○仄平仄平平平。
长廊广屡数百载,留得风景资游嬉。
平平仄仄仄平○,平○仄仄○仄平。
清罇岂特具酬献,髙论不废评是非。
仄平仄仄仄○仄,平仄仄仄○平平。
宦游此会亦难得,投笔一笑毫无疑。
仄平平平仄仄仄,○仄仄○○平平。
又为歌诗载盛事,更唱迭和犹埙箎。
仄平仄仄平仄仄,平仄平仄平仄平。
鄙夫幸尔陪雅集,怀抱芬馥兰与芝。
平平仄○○仄仄,○仄平仄○○○。
天阍九重劳梦想,回首乡国空迟迟。
“帝力何有民何知”全诗注音
西州都会坤之维,地产豊羡人熙熙。
朝庭念远勤抚养,欲壮心腹强四肢。
精求守臣择使者,故有贤业堪依毗。
导宣德泽广流派,讲举政教先本基。
不容蠧弊长芽蘖,直欲赤子皆充肥。
泰然一道遂无事,犴狱衰止文符希。
燕闲何以度岁月,凭仗文酒相追随。
过从僧舍尽幽邃,閲徧画手多神奇。
因嗟唐人值丧乱,奔走至此常怀归。
韬藏绝艺鬰不发,壁间一扫穷精微。
试登高阁凝望久,欲将远眼穷天涯。
山扃水遶气象好,云晴日暖光阴移。
信哉浮生巨河上,鼎势会以一足支。
方今文轨庆混合,帝力何有民何知。
长廊广屡数百载,留得风景资游嬉。
清罇岂特具酬献,髙论不废评是非。
宦游此会亦难得,投笔一笑毫无疑。
又为歌诗载盛事,更唱迭和犹埙箎。
鄙夫幸尔陪雅集,怀抱芬馥兰与芝。
天阍九重劳梦想,回首乡国空迟迟。
“帝力何有民何知”全诗翻译
译文:
西州都会繁荣昌盛,土地肥沃,人们热闹喜庆。
在朝庭里,思念着遥远的勤政,渴望壮大心腹,强健四肢。
精心选拔忠诚的臣子,挑选优秀的使者,所以有着贤德的业绩可依托。
领导宣扬德泽,普及优秀的学派,推崇实践政治和教育的根本基础。
不容忍受蛀虫侵害滋生,正要使孩子们都得到充足的滋养。
泰然处之,一切井然有序,司法衰退,文书几乎罕见。
闲暇时光怎么消磨,自然寄情于文酒互相追随。
在僧舍中游历尽幽深,欣赏各种神奇的画作。
不禁叹息唐人身处动荡和灾乱,为了寻求归乡,奔波到了这里。
隐藏绝艺不显露,只在壁间一扫尘埃,显现深奥精微。
试着登上高阁,凝望良久,想将远视的目光穷尽天涯。
山峦环抱水环绕,气象宜人,云彩晴朗,阳光温暖,时光流转不停。
可信啊,人生犹如漂浮在巨大河流上,能靠一只脚支撑着身体。
如今文风混杂,皇帝的权力何存,百姓的心声又何知。
长廊广阔已经经历数百载,保留着美丽的景色,供人游乐消遣。
清酒罇中不仅仅饮以回应献祭,高论不停地评述是非。
作为一个宦游者,能参加这样的盛会已经不易,放下笔来,轻轻一笑,毫无疑虑。
又为歌诗载入盛况,更加唱和,仿佛箜篌和竽琴。
愚夫幸运地与各位雅士一起共聚,怀抱着芬芳的兰花和香气的芝草。
但天守门的九重关卡劳心劳力,仍然梦想着归乡,回头看去,故乡国家空空延迟。
全文
总结:
这是一篇描写西州都会繁荣昌盛景象的古文,文中表达了对远方勤政的思念和对壮大实力的渴望。同时强调了选拔优秀才干的重要性,并弘扬政治和教育的基本原则。不容忍受腐败现象的滋生,希望所有人都能得到充足滋养。文中还表现了社会的安宁,司法的正常运行和人们的安逸生活。同时,也暗示了当前政治混乱,权力集中在皇帝手中,百姓的疾苦难以被关注到。整篇文章意境高远,运用了丰富的比喻和象征手法。
“帝力何有民何知”总结赏析
这首诗《和运判孙圣微游大慈》是吕陶创作的,全诗共20句,表达了对大慈寺和西州都会的赞美,以及对文化和士人的追求和向往。下面是赏析:
这首诗的主题围绕着游览大慈寺及其周边地区展开,首先以地势和丰饶的景色描绘了西州都会,表现出人们生活在这里的幸福和繁荣。
接下来,诗人提到了朝庭和远勤抚养,强调了培养英才的重要性,以及政府选拔贤能的决心。诗中多次强调了官员的责任和使命,以及维护社会的正道。
诗人还表达了对文化的热爱和向往,他嗟叹唐朝的乱世,但在大慈寺内却能欣赏到艺术和文化的瑰宝。诗中提到了绘画和书法,强调了艺术的价值和美感。
诗的结尾,诗人回顾了自己的感受,以及在这个文化和自然的胜地中所体验到的宁静和满足。他感慨于时光的流逝,但也庆幸能够在这里享受到诗酒和雅集。
标签:
写景、抒情、文化、赞美、人生感悟
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