“玉立耿高标”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“玉立耿高标”出自哪首诗?
答案: “玉立耿高标”出自: 宋代 毛滂的 《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yù lì gěng gāo biāo ,诗句平仄: 仄仄仄平○ 。
问题2:“玉立耿高标”的上一句是什么?
答案:
“玉立耿高标”的上一句是: 细观如可人 , 诗句拼音为: xì guān rú kě rén
,诗句平仄: 仄仄仄平○ 。
问题3:“玉立耿高标”的下一句是什么?
答案: “玉立耿高标”的下一句是: 华屋本无寒 , 诗句拼音为: huá wū běn wú hán ,诗句平仄:平仄仄平平。
“玉立耿高标”全诗
岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快 (suì hán ér chūn chí rùn zhēng yuè yóu yǒu xuě sān rì nǎi xiāo jīn rì fāng qíng kuài)
东风果来否,雪意不肯消。
初疑寒作威,势猛意反韶。
玲珑开琼花,瑶草亦有苖。
细观如可人,玉立耿高标。
华屋本无寒,锦帐裘狐貂。
所怜小桃杏,冻蕾抱寒条。
却看雨成花,只忧身当樵。
语花慎勿忧,春久属云翘。
徐行意不浅,晚发必後凋。
年年绿暗时,逮此红芳夭。
左提白玉壶,右把黄金蕉。
往逐春未央,不但永今朝。
晓来红日暾,花信到柳桥。
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
平平平仄平,仄仄仄仄平。
平平平平平,平仄仄仄平。
仄○○仄平,仄仄仄平○。
平仄仄平平,仄仄平平平。
仄平仄平仄,仄仄仄平平。
仄○仄平平,平平平○平。
仄平仄仄平,平仄仄平平。
平○仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄平,仄仄平平○。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
仄仄平仄平,仄仄仄平平。
仄平平仄平,平仄仄仄平。
“玉立耿高标”繁体原文
歲寒而春遲閏正月猶有雪三日乃消今日方晴快
東風果來否,雪意不肯消。
初疑寒作威,勢猛意反韶。
玲瓏開瓊花,瑤草亦有苖。
細觀如可人,玉立耿高標。
華屋本無寒,錦帳裘狐貂。
所憐小桃杏,凍蕾抱寒條。
却看雨成花,祇憂身當樵。
語花慎勿憂,春久屬雲翹。
徐行意不淺,晚發必後凋。
年年綠暗時,逮此紅芳夭。
左提白玉壺,右把黄金蕉。
往逐春未央,不但永今朝。
曉來紅日暾,花信到柳橋。
“玉立耿高标”韵律对照
平平仄平仄,仄仄仄仄平。
东风果来否,雪意不肯消。
平平平仄平,仄仄仄仄平。
初疑寒作威,势猛意反韶。
平平平平平,平仄仄仄平。
玲珑开琼花,瑶草亦有苖。
仄○○仄平,仄仄仄平○。
细观如可人,玉立耿高标。
平仄仄平平,仄仄平平平。
华屋本无寒,锦帐裘狐貂。
仄平仄平仄,仄仄仄平平。
所怜小桃杏,冻蕾抱寒条。
仄○仄平平,平平平○平。
却看雨成花,只忧身当樵。
仄平仄仄平,平仄仄平平。
语花慎勿忧,春久属云翘。
平○仄仄仄,仄仄仄仄平。
徐行意不浅,晚发必後凋。
平平仄仄平,仄仄平平○。
年年绿暗时,逮此红芳夭。
仄平仄仄平,仄仄平平平。
左提白玉壶,右把黄金蕉。
仄仄平仄平,仄仄仄平平。
往逐春未央,不但永今朝。
仄平平仄平,平仄仄仄平。
晓来红日暾,花信到柳桥。
“玉立耿高标”全诗注音
东风果来否,雪意不肯消。
初疑寒作威,势猛意反韶。
玲珑开琼花,瑶草亦有苖。
细观如可人,玉立耿高标。
华屋本无寒,锦帐裘狐貂。
所怜小桃杏,冻蕾抱寒条。
却看雨成花,只忧身当樵。
语花慎勿忧,春久属云翘。
徐行意不浅,晚发必後凋。
年年绿暗时,逮此红芳夭。
左提白玉壶,右把黄金蕉。
往逐春未央,不但永今朝。
晓来红日暾,花信到柳桥。
“玉立耿高标”全诗翻译
译文:
东风果然到来了,但雪的气势却不肯消散。起初怀疑寒意威势凶猛,但意向却又转为温和。玲珑的琼花盛开,瑶草也有苗芽冒出。仔细观察,就像是可人之姿,玉立高标。华丽的房屋本没有丝毫寒意,锦帐中的裘狐貂也很暖和。但我怜惜那些娇嫩的桃花和杏花,它们的花蕾因为寒冷而紧紧拥抱着寒条。不过雨水转变成花朵,我只担忧身为樵夫的我。告诉花儿不必担忧,春天会持续很久,而樵夫在春朝中将会久久存在。缓步而行,意境不浅,等到春天晚来,必定会凋谢。年年绿色的时候稍纵即逝,等到现在这红芳时节才会枯萎。左手提着白玉壶,右手把握着黄金蕉,继续追随着春天未尽的美景,不仅仅是永远留在现在的朝阳下。黎明时分,红日初升,花的信息传到了柳桥上。
“玉立耿高标”总结赏析
《岁寒而春迟闰正月犹有雪三日乃消今日方晴快》这首诗是毛滂创作的,描写了正月里突如其来的雪后,随着东风的吹拂,雪意渐渐融化,迎来了春天的景象。
这首诗可以分为几个部分来赏析:
1. **自然景观**:诗的开篇以东风和雪意为引子,交代了初冬的景象。诗人初疑寒意会持续,但后来雪意渐消,势头逐渐韶美,展示了自然界的变幻和生机。
2. **花草意象**:接着诗中出现了琼花、瑶草等美丽的花草意象,这些象征着春天的到来和新生。同时,描述了这些花草的美丽和高贵,以及它们与自然环境的融合。
3. **人物意象**:诗中出现了玉立耿高标的人物,暗示着美丽的女性形象。她如花如玉,与自然景色相辉映,增添了诗的情感色彩。
4. **生活细节**:诗中也描绘了人们的生活,如锦帐、狐貂、小桃杏等元素,展示了人们在冬季保暖和期待春天的生活场景。
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