“先生坐中堂”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“先生坐中堂”出自哪首诗?
答案: “先生坐中堂”出自: 唐代 张籍的 《学仙》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: xiān shēng zuò zhōng táng ,诗句平仄: 平平仄○平 。
问题2:“先生坐中堂”的上一句是什么?
答案:
“先生坐中堂”的上一句是: 然後传此方 , 诗句拼音为: rán hòu chuán cǐ fāng
,诗句平仄: 平平仄○平 。
问题3:“先生坐中堂”的下一句是什么?
答案: “先生坐中堂”的下一句是: 弟子跪四厢 , 诗句拼音为: dì zǐ guì sì xiāng ,诗句平仄:仄仄仄仄平。
“先生坐中堂”全诗
学仙 (xué xiān)
楼观开朱门,树木连房廊。
中有学仙人,少年休谷粮。
高冠如芙蓉,霞月披衣裳。
六时朝上清,佩玉纷铿锵。
自言天老书,秘覆云锦囊。
百年度一人,妄泄有灾殃。
每占有仙相,然後传此方。
先生坐中堂,弟子跪四厢。
金刀截身发,结誓焚灵香。
弟子得其诀,清斋入空房。
守神保元气,动息随天罡。
炉烧丹砂尽,昼夜候火光。
药成既服食,计日乘鸾凰。
虚空无灵应,终岁安所望。
勤劳不能成,疑虑积心肠。
虚羸生疾疹,寿命多夭伤。
身殁惧人见,夜埋山谷傍。
求道慕灵异,不如守寻常。
先王知其非,戒之在国章。
平○平平平,仄仄平平平。
○仄仄平平,仄平平仄平。
平○○平平,平仄平○平。
仄平平仄平,仄仄平平平。
仄平平仄平,仄仄平仄平。
仄平仄仄平,仄仄仄平平。
仄○仄平○,平仄○仄平。
平平仄○平,仄仄仄仄平。
平平仄平仄,仄仄平平平。
仄仄仄○仄,平平仄○平。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
平○平平仄,仄仄仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄○平平。
平○平平○,平仄平仄仄。
平○仄平平,平○仄平平。
平平平仄仄,仄仄平○平。
平仄仄平仄,仄平平仄仄。
平仄仄平仄,仄○仄平平。
平○平○平,仄平仄仄平。
“先生坐中堂”繁体原文
學仙
樓觀開朱門,樹木連房廊。
中有學仙人,少年休穀糧。
高冠如芙蓉,霞月披衣裳。
六時朝上清,佩玉紛鏗鏘。
自言天老書,祕覆雲錦囊。
百年度一人,妄泄有災殃。
每占有仙相,然後傳此方。
先生坐中堂,弟子跪四廂。
金刀截身髮,結誓焚靈香。
弟子得其訣,清齋入空房。
守神保元氣,動息隨天罡。
爐燒丹砂盡,晝夜候火光。
藥成既服食,計日乘鸞凰。
虛空無靈應,終歲安所望。
勤勞不能成,疑慮積心腸。
虛羸生疾疹,壽命多夭傷。
身歿懼人見,夜埋山谷傍。
求道慕靈異,不如守尋常。
先王知其非,戒之在國章。
“先生坐中堂”韵律对照
平○平平平,仄仄平平平。
楼观开朱门,树木连房廊。
○仄仄平平,仄平平仄平。
中有学仙人,少年休谷粮。
平○○平平,平仄平○平。
高冠如芙蓉,霞月披衣裳。
仄平平仄平,仄仄平平平。
六时朝上清,佩玉纷铿锵。
仄平平仄平,仄仄平仄平。
自言天老书,秘覆云锦囊。
仄平仄仄平,仄仄仄平平。
百年度一人,妄泄有灾殃。
仄○仄平○,平仄○仄平。
每占有仙相,然後传此方。
平平仄○平,仄仄仄仄平。
先生坐中堂,弟子跪四厢。
平平仄平仄,仄仄平平平。
金刀截身发,结誓焚灵香。
仄仄仄○仄,平平仄○平。
弟子得其诀,清斋入空房。
仄平仄平仄,仄仄平平平。
守神保元气,动息随天罡。
平○平平仄,仄仄仄仄平。
炉烧丹砂尽,昼夜候火光。
仄平仄仄仄,仄仄○平平。
药成既服食,计日乘鸾凰。
平○平平○,平仄平仄仄。
虚空无灵应,终岁安所望。
平○仄平平,平○仄平平。
勤劳不能成,疑虑积心肠。
平平平仄仄,仄仄平○平。
虚羸生疾疹,寿命多夭伤。
平仄仄平仄,仄平平仄仄。
身殁惧人见,夜埋山谷傍。
平仄仄平仄,仄○仄平平。
求道慕灵异,不如守寻常。
平○平○平,仄平仄仄平。
先王知其非,戒之在国章。
“先生坐中堂”全诗注音
楼观开朱门,树木连房廊。
中有学仙人,少年休谷粮。
高冠如芙蓉,霞月披衣裳。
六时朝上清,佩玉纷铿锵。
自言天老书,秘覆云锦囊。
百年度一人,妄泄有灾殃。
每占有仙相,然後传此方。
先生坐中堂,弟子跪四厢。
金刀截身发,结誓焚灵香。
弟子得其诀,清斋入空房。
守神保元气,动息随天罡。
炉烧丹砂尽,昼夜候火光。
药成既服食,计日乘鸾凰。
虚空无灵应,终岁安所望。
勤劳不能成,疑虑积心肠。
虚羸生疾疹,寿命多夭伤。
身殁惧人见,夜埋山谷傍。
求道慕灵异,不如守寻常。
先王知其非,戒之在国章。
“先生坐中堂”全诗翻译
译文:
楼观开启朱门,树木连成房廊。
其中有一位学道的仙人,年轻人请停止耕种粮食。
他戴着高高的冠冕,宛如盛开的芙蓉花,衣裳披散着霞光月色。
每天的六个时辰他朝上清净之地祭祀,佩戴的玉器发出清脆的声音。
他自称天老所传的书籍,秘密地保存在云纹锦囊里。
每百年才会传授给一个人,轻率地泄露出去会带来灾祸。
每当他观察到有仙人的相象,然后才会传授这方面的知识。
先生坐在中堂上,弟子们跪在四周。
他手持金刀,剪断自己的发丝,结下誓言并焚烧香炉。
弟子们获得了他的秘诀后,进入空无一物的房间内清修斋戒。
守护自己的神灵,保持元气的纯净,根据天罡星移动调节身体的活动与休息。
炉中的丹砂烧至尽头,日夜等待火光的显现。
当药物炼制完成后,便计算日子,准备乘坐祥云凤凰飞升。
然而空虚的天空并没有回应,一整年过去也没有任何迹象。
勤劳努力却无法实现,疑虑和担心积累在心头。
身体虚弱生出疾病,寿命多被夭折伤害。
担心自己死后会被人发现,夜晚埋葬在山谷旁边。
渴求追求神奇的道路,不如守护平凡的生活。
先王明白其中的不妥之处,因此在国家章程中加以警戒。
总结:
这首诗描绘了一个追求仙道的年轻人与一位仙人的相遇与学习过程。年轻人放下农耕,向仙人请教修仙之法。仙人以其高深的道术和珍贵的秘籍,引导年轻人进行苦修,但最终年轻人却未能成功修成仙道,反而身体羸弱,短寿而亡。诗中旨在告诫人们,追求神奇的超凡之道未必能如愿以偿,相反,守护平凡的生活反而更为可贵。这也呼应了先王在国家章程中对此类追求的警告。
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