“次招当世草茅士”的意思及全诗出处和翻译赏析
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问题1:“次招当世草茅士”出自哪首诗?
答案: “次招当世草茅士”出自: 宋代 王令的 《寄题韩丞相定州閲古堂》, 是一首七言诗, 诗句拼音为: cì zhāo dāng shì cǎo máo shì ,诗句平仄: 仄平○仄仄平仄 。
问题2:“次招当世草茅士”的上一句是什么?
答案:
“次招当世草茅士”的上一句是: 泰阶辉焕平无欺 , 诗句拼音为: tài jiē huī huàn píng wú qī
,诗句平仄: 仄平○仄仄平仄 。
问题3:“次招当世草茅士”的下一句是什么?
答案: “次招当世草茅士”的下一句是: 各使呈露心腹披 , 诗句拼音为: gè shǐ chéng lù xīn fù pī ,诗句平仄:仄仄平仄平仄平。
“次招当世草茅士”全诗
寄题韩丞相定州閲古堂 (jì tí hán chéng xiàng dìng zhōu yuè gǔ táng)
始闻定作閲古堂,又闻定有閲古诗。
扬之远定五千里,思得两翅擘以飞。
偶闻人来说堂事,初敝两壁无尘疵。
间时公来命绘匠,亲以玉指交画挥。
教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞。
左图守相父母吏,右状将帅熊罴姿。
长冠峩峩伟笏佩,鬬以玄白为裳衣。
屹如丁宁立以议,逊若避让行而随。
图成俨毅色可讋,过吏不敢窃目窥。
仍令大笔署行事,写出黑胆朱肝脾。
死者有灵如不冺,合有英气来附兹。
故公之谋不知出,宜有神鬼阴助其。
茫茫九泉谓巳朽,岂意一旦存形仪。
请留中壁素莫绘,待千岁後公以归。
当搜国匠第一手,状写公像存依稀。
要知文完武绳备,遗与万世瞻思资。
我知观者定堕泪,不复岘首羊公碑。
又闻当世大手笔,磊砢诗句相撑支。
手搏蛟龙拔解角,爪擘虎豹全脱皮。
郓州溪堂遂寂寞,韩诗尘蔽人不吹。
想应从此传万世,粹玉贯串珠萦累。
小戎何为而缩伏,久滞公斧血不滋。
何时功成事业就,两手一扫清三垂。
归来天子喜以颔,泰阶辉焕平无欺。
次招当世草茅士,各使呈露心腹披。
缔裾联缨上廊庙,留与後世图为师。
然後回谢閲古堂,彼合异代今一时。
仄○仄仄仄仄平,仄○仄仄仄仄平。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄仄仄平。
仄○平平仄平仄,平仄仄仄平平平。
○平平平仄仄仄,○仄仄仄平仄平。
○仄仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
仄平仄○仄仄仄,仄仄○仄平平平。
○○○○仄仄仄,仄仄平仄平平○。
仄○平平仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
平平仄仄仄仄仄,○仄仄仄仄仄平。
平仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄平平平。
仄仄仄平○仄○,仄仄平仄平仄平。
仄平平平仄平仄,平仄平仄平仄○。
平平仄平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
仄○○仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
○平仄仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
仄平平平仄平仄,○仄仄仄平○平。
仄平○仄仄○仄,仄仄仄仄平平平。
仄○○仄仄仄仄,仄仄平仄○平平。
仄仄平平仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
仄平平平仄仄仄,平平平仄平仄○。
仄○○仄○仄仄,仄仄仄仄平平○。
仄平平平平仄仄,仄仄平仄仄仄平。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
平平平仄仄仄○,仄平平仄平平平。
仄平○仄仄平仄,仄仄平仄平仄平。
○平平平仄平仄,○仄仄仄平平平。
平仄○仄仄仄平,仄仄仄仄平仄平。
“次招当世草茅士”繁体原文
寄題韓丞相定州閲古堂
始聞定作閲古堂,又聞定有閲古詩。
揚之遠定五千里,思得兩翅擘以飛。
偶聞人來說堂事,初敝兩壁無塵疵。
間時公來命繪匠,親以玉指交畫揮。
教令某載若某狀,匠拜奉命唯不辭。
左圖守相父母吏,右狀將帥熊羆姿。
長冠峩峩偉笏佩,鬬以玄白爲裳衣。
屹如丁寧立以議,遜若避讓行而隨。
圖成儼毅色可讋,過吏不敢竊目窺。
仍令大筆署行事,寫出黑膽朱肝脾。
死者有靈如不冺,合有英氣來附兹。
故公之謀不知出,宜有神鬼陰助其。
茫茫九泉謂巳朽,豈意一旦存形儀。
請留中壁素莫繪,待千歲後公以歸。
當搜國匠第一手,狀寫公像存依稀。
要知文完武繩備,遺與萬世瞻思資。
我知觀者定墮淚,不復峴首羊公碑。
又聞當世大手筆,磊砢詩句相撐支。
手搏蛟龍拔解角,爪擘虎豹全脱皮。
鄆州溪堂遂寂寞,韓詩塵蔽人不吹。
想應從此傳萬世,粹玉貫串珠縈纍。
小戎何爲而縮伏,久滯公斧血不滋。
何時功成事業就,兩手一掃清三垂。
歸來天子喜以頷,泰階輝煥平無欺。
次招當世草茅士,各使呈露心腹披。
締裾聯纓上廊廟,留與後世圖爲師。
然後回謝閲古堂,彼合異代今一時。
“次招当世草茅士”韵律对照
仄○仄仄仄仄平,仄○仄仄仄仄平。
始闻定作閲古堂,又闻定有閲古诗。
平平仄仄仄平仄,○仄仄仄仄仄平。
扬之远定五千里,思得两翅擘以飞。
仄○平平仄平仄,平仄仄仄平平平。
偶闻人来说堂事,初敝两壁无尘疵。
○平平平仄仄仄,○仄仄仄平仄平。
间时公来命绘匠,亲以玉指交画挥。
○仄仄仄仄仄仄,仄仄仄仄仄仄平。
教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞。
仄平仄○仄仄仄,仄仄○仄平平平。
左图守相父母吏,右状将帅熊罴姿。
○○○○仄仄仄,仄仄平仄平平○。
长冠峩峩伟笏佩,鬬以玄白为裳衣。
仄○平平仄仄仄,仄仄仄仄○平平。
屹如丁宁立以议,逊若避让行而随。
平平仄仄仄仄仄,○仄仄仄仄仄平。
图成俨毅色可讋,过吏不敢窃目窥。
平仄仄仄仄○仄,仄仄仄仄平平平。
仍令大笔署行事,写出黑胆朱肝脾。
仄仄仄平○仄○,仄仄平仄平仄平。
死者有灵如不冺,合有英气来附兹。
仄平平平仄平仄,平仄平仄平仄○。
故公之谋不知出,宜有神鬼阴助其。
平平仄平仄仄仄,仄仄仄仄平平平。
茫茫九泉谓巳朽,岂意一旦存形仪。
仄○○仄仄仄仄,仄平仄仄平仄平。
请留中壁素莫绘,待千岁後公以归。
○平仄仄仄仄仄,仄仄平仄平平平。
当搜国匠第一手,状写公像存依稀。
仄平平平仄平仄,○仄仄仄平○平。
要知文完武绳备,遗与万世瞻思资。
仄平○仄仄○仄,仄仄仄仄平平平。
我知观者定堕泪,不复岘首羊公碑。
仄○○仄仄仄仄,仄仄平仄○平平。
又闻当世大手笔,磊砢诗句相撑支。
仄仄平平仄仄仄,仄仄仄仄平仄平。
手搏蛟龙拔解角,爪擘虎豹全脱皮。
仄平平平仄仄仄,平平平仄平仄○。
郓州溪堂遂寂寞,韩诗尘蔽人不吹。
仄○○仄○仄仄,仄仄仄仄平平○。
想应从此传万世,粹玉贯串珠萦累。
仄平平平平仄仄,仄仄平仄仄仄平。
小戎何为而缩伏,久滞公斧血不滋。
平平平平仄仄仄,仄仄仄仄平○平。
何时功成事业就,两手一扫清三垂。
平平平仄仄仄○,仄平平仄平平平。
归来天子喜以颔,泰阶辉焕平无欺。
仄平○仄仄平仄,仄仄平仄平仄平。
次招当世草茅士,各使呈露心腹披。
○平平平仄平仄,○仄仄仄平平平。
缔裾联缨上廊庙,留与後世图为师。
平仄○仄仄仄平,仄仄仄仄平仄平。
然後回谢閲古堂,彼合异代今一时。
“次招当世草茅士”全诗注音
始闻定作閲古堂,又闻定有閲古诗。
扬之远定五千里,思得两翅擘以飞。
偶闻人来说堂事,初敝两壁无尘疵。
间时公来命绘匠,亲以玉指交画挥。
教令某载若某状,匠拜奉命唯不辞。
左图守相父母吏,右状将帅熊罴姿。
长冠峩峩伟笏佩,鬬以玄白为裳衣。
屹如丁宁立以议,逊若避让行而随。
图成俨毅色可讋,过吏不敢窃目窥。
仍令大笔署行事,写出黑胆朱肝脾。
死者有灵如不冺,合有英气来附兹。
故公之谋不知出,宜有神鬼阴助其。
茫茫九泉谓巳朽,岂意一旦存形仪。
请留中壁素莫绘,待千岁後公以归。
当搜国匠第一手,状写公像存依稀。
要知文完武绳备,遗与万世瞻思资。
我知观者定堕泪,不复岘首羊公碑。
又闻当世大手笔,磊砢诗句相撑支。
手搏蛟龙拔解角,爪擘虎豹全脱皮。
郓州溪堂遂寂寞,韩诗尘蔽人不吹。
想应从此传万世,粹玉贯串珠萦累。
小戎何为而缩伏,久滞公斧血不滋。
何时功成事业就,两手一扫清三垂。
归来天子喜以颔,泰阶辉焕平无欺。
次招当世草茅士,各使呈露心腹披。
缔裾联缨上廊庙,留与後世图为师。
然後回谢閲古堂,彼合异代今一时。
“次招当世草茅士”全诗翻译
译文:
始初听说定下了观赏古物的古堂,又听说定下了欣赏古诗的古堂。
扬之远定了五千里,希望得到一双翅膀来飞翔。
偶然听到有人来谈论古堂的事情,开始时墙壁都没有一丝尘垢。
后来公公来命令画匠,亲自用玉指交代绘画。
教他画出某某的形象,画匠恭敬接命并毫不推辞。
左边的图像描绘着相国的父母和吏部官员,右边是将帅的威猛形态。
身着长冠,手持威严的笏板,身披玄色和白色的裳衣。
态度庄严,好像在议事,也逊让着随从而行动。
图画成品非常威武肃穆,即使官吏经过也不敢偷窥偷瞄。
然后命令大笔署写公务,写出了黑色的胆脏和红色的肝脾。
死者有灵魂就如同没有消亡,必然有英勇之气来寄托其中。
因此公公的谋划不知不觉得到了实现,一定有神鬼阴灵助其。
茫茫九泉原以为早已朽坏,岂料突然有了形象仪态。
请把中间的壁素留下不加绘画,等待千年以后公公归来再行绘制。
届时找寻国中第一手的工匠,绘写公公的形像依然清晰可见。
要知道公公的文学才华和武勇本领,都传承给后代作为宝贵的思想资产。
我知道观看的人定会感动得流下泪水,再也不会低头羊公碑。
又听说当世有大手笔,雄浑的诗句互相支撑。
手搏蛟龙解下了角,爪擘虎豹全剥下了皮。
郓州溪堂于是显得寂寞萧索,韩诗被尘土覆盖人们不再吟咏。
想必从此传颂给万世,纯净的玉串成串、珍珠缠绕着。
小戎为何而缩伏,长久未受到公公的锐斧血液滋润。
何时功业完备,双手一挥,清扫三垂。
归来时,天子喜悦地点头称赞,位于泰阶辉煌辉耀无可伪造。
接着招来当世的文人墨客,各自展示内心感悟。
聚裾联缨登上廊庙,留给后世供他们学习师法。
然后回谢欣赏古堂,那里融合了不同时代的古物和现在的一刻。
全诗概括:这首诗以古堂中的古物观赏为背景,描述了古堂中所陈列的古代文物和绘画,特别是有关公公形象的描绘。诗中通过形象的比喻和描写,强调了公公的英武形象和智谋过人,还透露出超自然的神秘力量似乎在辅佐公公的谋划。诗人呼吁后人能够继承公公的优秀品质,传承其文学才华和武勇精神,使其留在后世永远不朽。最后,诗人还提及了当世有着雄浑诗句的文人墨客,寄望他们也能有卓越的才华,以及对公公的崇敬,继续发扬传承。整首诗通过描述古堂中的古物和绘画,塑造了公公的伟大形象,并融入了对后人的期许和对传承文化的珍视之情。
“次招当世草茅士”总结赏析
这首《寄题韩丞相定州閲古堂》是王令的作品,它描述了韩丞相的閲古堂以及其中的古诗和画作,充满了对韩丞相的敬仰和钦佩之情。这首诗可以分为几个主要方面的赏析:
1. **描写閲古堂**:诗的开篇描述了閲古堂,以及在这里閲读古诗和观赏古画的情景。王令通过文字,展现出这个地方的神秘和壮丽。
2. **描述韩丞相**:诗中详细描绘了韩丞相的形象,包括他的仪表、服饰、姿态等。这种细致入微的描写表现了对韩丞相的崇拜。
3. **表达作者情感**:作者表达了自己对韩丞相的景仰之情,以及对他的功绩和遗产的尊敬。这些情感通过文字传达,加深了诗的感情深度。
4. **神秘感和传承**:诗中提到了关于死后的神秘命题,似乎在暗示韩丞相的伟业和精神将传承下去,对后人产生深远影响。
5. **对后人的期望**:诗人希望后人能够继续传承韩丞相的文化遗产,使其流传下去,成为后人的楷模和榜样。
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