“伊流如学源”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“伊流如学源”出自哪首诗?
答案: “伊流如学源”出自: 宋代 曹勋的 《和程机宜见贻》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: yī liú rú xué yuán ,诗句平仄: 平平○仄平 。
问题2:“伊流如学源”的上一句是什么?
答案:
“伊流如学源”的上一句是: 吐论清而腴 , 诗句拼音为: tǔ lùn qīng ér yú
,诗句平仄: 平平○仄平 。
问题3:“伊流如学源”的下一句是什么?
答案: “伊流如学源”的下一句是: 一洗衆病肤 , 诗句拼音为: yī xǐ zhòng bìng fū ,诗句平仄:仄仄仄仄平。
“伊流如学源”全诗
和程机宜见贻 (hé chéng jī yí jiàn yí)
仆昔困犯难,戎陆日所虞。
何能守一经,且话雄千夫。
识公好兄弟,宛同周司徒。
爽彻绝俗姿,秀发连璧躯。
駸駸驾文圃,吐论清而腴。
伊流如学源,一洗衆病肤。
韶音沿沂说,举世必所无。
公家徐起之,力因拯其橅。
诸儒步武役,反若辕下驹。
方知钜鹿功,列国宜鳬趋。
念兹风尘际,再得如玄珠。
流光澈太清,欲飞月下乌。
酿为五字句,妙语兼良图。
愧此溢美多,通甚非康衢。
新凉到棐几,翠竹环茅庐。
更当对论文,莫问金仆姑。
仄仄仄仄○,平仄仄仄平。
平平仄仄平,○仄平平平。
仄平仄平仄,仄平平○平。
仄仄仄仄平,仄仄平仄平。
平平仄平仄,仄○平平平。
平平○仄平,仄仄仄仄平。
平平平平仄,仄仄仄仄平。
平平平仄平,仄平仄○平。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
平平仄仄平,仄仄平平平。
仄平平平仄,仄仄○平平。
平平仄仄平,仄平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄○平平。
仄仄仄仄平,平仄平平平。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
○○仄○平,仄仄平仄平。
“伊流如学源”繁体原文
和程機宜見貽
僕昔困犯難,戎陸日所虞。
何能守一經,且話雄千夫。
識公好兄弟,宛同周司徒。
爽徹絕俗姿,秀發連璧軀。
駸駸駕文圃,吐論清而腴。
伊流如學源,一洗衆病膚。
韶音沿沂說,舉世必所無。
公家徐起之,力因拯其橅。
諸儒步武役,反若轅下駒。
方知鉅鹿功,列國宜鳬趨。
念茲風塵際,再得如玄珠。
流光澈太清,欲飛月下烏。
釀爲五字句,妙語兼良圖。
愧此溢美多,通甚非康衢。
新凉到棐几,翠竹環茅廬。
更當對論文,莫問金僕姑。
“伊流如学源”韵律对照
仄仄仄仄○,平仄仄仄平。
仆昔困犯难,戎陆日所虞。
平平仄仄平,○仄平平平。
何能守一经,且话雄千夫。
仄平仄平仄,仄平平○平。
识公好兄弟,宛同周司徒。
仄仄仄仄平,仄仄平仄平。
爽彻绝俗姿,秀发连璧躯。
平平仄平仄,仄○平平平。
駸駸驾文圃,吐论清而腴。
平平○仄平,仄仄仄仄平。
伊流如学源,一洗衆病肤。
平平平平仄,仄仄仄仄平。
韶音沿沂说,举世必所无。
平平平仄平,仄平仄○平。
公家徐起之,力因拯其橅。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
诸儒步武役,反若辕下驹。
平平仄仄平,仄仄平平平。
方知钜鹿功,列国宜鳬趋。
仄平平平仄,仄仄○平平。
念兹风尘际,再得如玄珠。
平平仄仄平,仄平仄仄平。
流光澈太清,欲飞月下乌。
仄平仄仄仄,仄仄○平平。
酿为五字句,妙语兼良图。
仄仄仄仄平,平仄平平平。
愧此溢美多,通甚非康衢。
平平仄仄仄,仄仄平平平。
新凉到棐几,翠竹环茅庐。
○○仄○平,仄仄平仄平。
更当对论文,莫问金仆姑。
“伊流如学源”全诗注音
仆昔困犯难,戎陆日所虞。
何能守一经,且话雄千夫。
识公好兄弟,宛同周司徒。
爽彻绝俗姿,秀发连璧躯。
駸駸驾文圃,吐论清而腴。
伊流如学源,一洗衆病肤。
韶音沿沂说,举世必所无。
公家徐起之,力因拯其橅。
诸儒步武役,反若辕下驹。
方知钜鹿功,列国宜鳬趋。
念兹风尘际,再得如玄珠。
流光澈太清,欲飞月下乌。
酿为五字句,妙语兼良图。
愧此溢美多,通甚非康衢。
新凉到棐几,翠竹环茅庐。
更当对论文,莫问金仆姑。
“伊流如学源”全诗翻译
译文:
仆曾经身陷困境,受到敌国侵扰。
怎能坚守一种思想,还能和众多勇士交谈。
了解公子喜好交友,就像周文王的大臣。
清爽纯粹的气质,美发如同玉璧的身姿。
坐车驾驭文学花园,吐露见解清新且丰沃。
如同清泉源头,洗涤众人的疾病和污垢。
美妙的音乐传遍沂水,世间必定无与伦比。
公子家中对徐起之赞誉有加,力量能拯救家人的难境。
众多儒士效力军役,反而像辕下的驹马般欢跃。
方才体悟到在钜鹿一战中的功绩,列国都应该前来朝拜。
想起这风尘之际,再次获得如玄珠般的珍宝。
明亮的光芒照耀着太清宫,如同欲飞的乌鸦在月下飞舞。
以五字句的形式酿造成的句子,智慧之言兼具美好图画。
虽然感到愧对如此美好的赞美,但也明白非常不容易。
新凉来临,几欲入眠,翠竹环绕茅庐。
更应当谈论文学之事,不必询问金仆姑的消息。
总结:
诗人回顾自己曾经困境重重,但通过坚持正义和善良的信念,结交了许多英勇的朋友。他理解公子喜欢交好兄弟,美丽端庄,拥有博学多才的气质。在文学花园中,他畅谈睿智见解,犹如清泉洗净众人的疾苦。他引领着美妙的音乐之风沿着沂水传扬,绝无仅有。公子赞誉了徐起之的才干和力量,有望拯救家国。而众多儒士也以学识武艺效力军队,勇猛异常。诗人感悟到自己在钜鹿之战中的功绩,希望列国能前来朝贺。思及风尘之际,他再次获得珍宝般的收获,光芒四射如同飞舞的乌鸦。全诗以五字句为结构,表达智慧之言兼具美好图画。诗人虽然感到愧对赞美之辞,但也明白其中的不易。最后,诗人希望可以探讨更多文学之事,而不去问及他人的消息。
“伊流如学源”相关诗句:
- 伊流如学源 出自 [宋] 曹勋 ·《和程机宜见贻 》
- 伊人学有源 出自 [宋] 韩淲 ·《次韵信卿 》
- 学问渊源派伊洛 出自 [宋] 黄垺 ·《寿徐仓使 》
- 学寻伊洛到源头 出自 [宋] 王义山 ·《挽苏少章 》
- 厥源泝伊流 出自 [宋] 乐雷发 ·《送程营道官满赴阙 》
- 伊洛源流今更清 出自 [宋] 叶适 ·《薛君季常挽词 》
- 源源如流泉 出自 [宋] 米芾 ·《某顿首今日去国之官谨成拙诗上献相公汲公钧席下执某顿首上 》
- 学古源流长 出自 [宋] 廖行之 ·《代游西湖分韵得香字 》
- 北学源流远 出自 [宋] 刘宰 ·《挽叶水心侍郎三首 其一 》
- 学问源流远 出自 [宋] 楼钥 ·《史敷文挽词 其二 》
- 学召源流远 出自 [宋] 陈宓 ·《送李尉赴宁德任 》
- 家学邃源流 出自 [宋] 张纲 ·《陈美成挽词二首 其一 》
- 所学源流远 出自 [宋] 戴复古 ·《怀赵德行 》
- 湖学旧源流 出自 [宋] 李曾伯 ·《送扬州胡倅赴堂召 其一 》
- 湖学源流盛 出自 [宋] 李曾伯 ·《挽肇庆胡守 其一 》
- 施先生学有源流 出自 [宋] 刘克庄 ·《赠施道州二首 其一 》
- 经学源流可致君 出自 [宋] 许月卿 ·《寄题岩经楼 》
- 学有渊源流不竭 出自 [宋] 王之望 ·《和制帅 其四 》
- 君家学问富源流 出自 [宋] 林希逸 ·《送吴子谦西上 》
- 家学源流今吏师 出自 [宋] 方大琮 ·《寿乡守张秘阁 其二 》