“笔墨尤其精”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“笔墨尤其精”出自哪首诗?
答案: “笔墨尤其精”出自: 宋代 欧阳修的 《答苏子美离京见寄》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: bǐ mò yóu qí jīng ,诗句平仄: 仄仄平○平 。
问题2:“笔墨尤其精”的上一句是什么?
答案:
“笔墨尤其精”的上一句是: 语言既可骇 , 诗句拼音为: yǔ yán jì kě hài
,诗句平仄: 仄仄平○平 。
问题3:“笔墨尤其精”的下一句是什么?
答案: “笔墨尤其精”的下一句是: 少虽尝力学 , 诗句拼音为: shǎo suī cháng lì xué ,诗句平仄:仄平平仄仄。
“笔墨尤其精”全诗
答苏子美离京见寄 (dá sū zǐ měi lí jīng jiàn jì)
众奇子美貌,堂堂千人英。
我独疑其胸,浩浩包沧溟。
沧溟产龙蜃,百怪不可名。
是以子美辞,吐出人辄惊。
其於诗最豪,奔放何纵横。
众弦排律吕,金石次第鸣。
间以险绝句,非时震雷霆。
两耳不及掩,百痾为之醒。
语言既可骇,笔墨尤其精。
少虽尝力学,老乃若天成。
濡毫弄点画,信手不自停。
端庄杂丑怪,羣星见搀枪。
烂然溢纸幅,视久无定形。
使我终老学,得一已足矜。
而君兼众美,磊落犹自轻。
高冠出人上,谁敢揖其膺。
羣臣列丹陛,几位缺公卿。
使之束带立,可以重朝廷。
况令参国议,高论吐峥嵘。
惜哉三十五,白发今已生。
近者去江淮,作诗寄离情。
口诵不及写,一日传都城。
退之序百物,其鸣由不平。
天方苦君心,欲使发其声。
嗟我非鸑鷟,徒思和嘤嘤。
因风幸数寄,警我聋与盲。
仄平仄仄仄,平平平平平。
仄仄平○平,仄仄平平○。
平○仄平仄,仄仄仄仄平。
仄仄仄仄平,仄仄平仄平。
○平平仄平,平仄平仄○。
仄平平仄仄,平仄仄仄平。
○仄仄仄仄,平平仄平平。
仄仄仄仄仄,仄平平平仄。
仄平仄仄仄,仄仄平○平。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
平○仄仄仄,仄仄仄仄平。
平平仄仄仄,平平仄平平。
仄平仄仄仄,仄仄平仄平。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄平。
平平○仄仄,仄仄○仄○。
平○仄平仄,平仄仄○平。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
仄平仄仄仄,仄仄○平○。
仄仄○仄仄,平○仄平平。
仄平○仄仄,仄仄平仄平。
仄仄仄平平,仄平仄○平。
仄仄仄仄仄,仄仄○平平。
仄平仄仄仄,○平平仄平。
平平仄平平,仄仄仄○平。
平仄平仄仄,平○○平平。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
“笔墨尤其精”繁体原文
答蘇子美離京見寄
眾奇子美貌,堂堂千人英。
我獨疑其胸,浩浩包滄溟。
滄溟產龍蜃,百怪不可名。
是以子美辭,吐出人輒驚。
其於詩最豪,奔放何縱橫。
眾絃排律呂,金石次第鳴。
間以險絕句,非時震雷霆。
兩耳不及掩,百痾爲之醒。
語言既可駭,筆墨尤其精。
少雖嘗力學,老乃若天成。
濡毫弄點畫,信手不自停。
端莊雜醜怪,羣星見攙槍。
爛然溢紙幅,視久無定形。
使我終老學,得一已足矜。
而君兼眾美,磊落猶自輕。
高冠出人上,誰敢揖其膺。
羣臣列丹陛,幾位缺公卿。
使之束带立,可以重朝廷。
況令參國議,高論吐崢嶸。
惜哉三十五,白髮今已生。
近者去江淮,作詩寄離情。
口誦不及寫,一日傳都城。
退之序百物,其鳴由不平。
天方苦君心,欲使發其聲。
嗟我非鸑鷟,徒思和嚶嚶。
因風幸數寄,警我聾與盲。
“笔墨尤其精”韵律对照
仄平仄仄仄,平平平平平。
众奇子美貌,堂堂千人英。
仄仄平○平,仄仄平平○。
我独疑其胸,浩浩包沧溟。
平○仄平仄,仄仄仄仄平。
沧溟产龙蜃,百怪不可名。
仄仄仄仄平,仄仄平仄平。
是以子美辞,吐出人辄惊。
○平平仄平,平仄平仄○。
其於诗最豪,奔放何纵横。
仄平平仄仄,平仄仄仄平。
众弦排律吕,金石次第鸣。
○仄仄仄仄,平平仄平平。
间以险绝句,非时震雷霆。
仄仄仄仄仄,仄平平平仄。
两耳不及掩,百痾为之醒。
仄平仄仄仄,仄仄平○平。
语言既可骇,笔墨尤其精。
仄平平仄仄,仄仄仄平平。
少虽尝力学,老乃若天成。
平○仄仄仄,仄仄仄仄平。
濡毫弄点画,信手不自停。
平平仄仄仄,平平仄平平。
端庄杂丑怪,羣星见搀枪。
仄平仄仄仄,仄仄平仄平。
烂然溢纸幅,视久无定形。
仄仄平仄仄,仄仄仄仄平。
使我终老学,得一已足矜。
平平○仄仄,仄仄○仄○。
而君兼众美,磊落犹自轻。
平○仄平仄,平仄仄○平。
高冠出人上,谁敢揖其膺。
平平仄平仄,仄仄仄平平。
羣臣列丹陛,几位缺公卿。
仄平仄仄仄,仄仄○平○。
使之束带立,可以重朝廷。
仄仄○仄仄,平○仄平平。
况令参国议,高论吐峥嵘。
仄平○仄仄,仄仄平仄平。
惜哉三十五,白发今已生。
仄仄仄平平,仄平仄○平。
近者去江淮,作诗寄离情。
仄仄仄仄仄,仄仄○平平。
口诵不及写,一日传都城。
仄平仄仄仄,○平平仄平。
退之序百物,其鸣由不平。
平平仄平平,仄仄仄○平。
天方苦君心,欲使发其声。
平仄平仄仄,平○○平平。
嗟我非鸑鷟,徒思和嘤嘤。
平平仄仄仄,仄仄平仄平。
因风幸数寄,警我聋与盲。
“笔墨尤其精”全诗注音
众奇子美貌,堂堂千人英。
我独疑其胸,浩浩包沧溟。
沧溟产龙蜃,百怪不可名。
是以子美辞,吐出人辄惊。
其於诗最豪,奔放何纵横。
众弦排律吕,金石次第鸣。
间以险绝句,非时震雷霆。
两耳不及掩,百痾为之醒。
语言既可骇,笔墨尤其精。
少虽尝力学,老乃若天成。
濡毫弄点画,信手不自停。
端庄杂丑怪,羣星见搀枪。
烂然溢纸幅,视久无定形。
使我终老学,得一已足矜。
而君兼众美,磊落犹自轻。
高冠出人上,谁敢揖其膺。
羣臣列丹陛,几位缺公卿。
使之束带立,可以重朝廷。
况令参国议,高论吐峥嵘。
惜哉三十五,白发今已生。
近者去江淮,作诗寄离情。
口诵不及写,一日传都城。
退之序百物,其鸣由不平。
天方苦君心,欲使发其声。
嗟我非鸑鷟,徒思和嘤嘤。
因风幸数寄,警我聋与盲。
“笔墨尤其精”全诗翻译
译文:
众奇子美貌,堂堂千人英。
我独疑其胸,浩浩包沧溟。
众人子弟都很俊美,气度威严如千人之英雄。
唯有我怀疑他们的胸怀,仿佛能容纳广阔的沧海。
沧溟产龙蜃,百怪不可名。
是以子美辞,吐出人辄惊。
沧海生出神龙和蜃楼,还有许多无法名状的怪物。
因此,他们的言辞优美动人,一出口便令人惊叹。
其於诗最豪,奔放何纵横。
众弦排律吕,金石次第鸣。
他们在诗歌中最为豪放,行文奔放自如。
如众多乐弦排列奏出各种调子,宛如金石共鸣。
间以险绝句,非时震雷霆。
两耳不及掩,百痾为之醒。
有时写出险峻的句子,仿佛时光倒转、雷霆震荡。
读后犹如两耳之间无法挡住,让百病都为之苏醒。
语言既可骇,笔墨尤其精。
少虽尝力学,老乃若天成。
他们的语言令人惊异,笔墨更是精湛高超。
虽然年少时就勤学苦练,但老成后更是达到登峰造极的地步。
濡毫弄点画,信手不自停。
端庄杂丑怪,群星见搀枪。
拿着毛笔玩弄着点画,信手不停。
作品既有端庄之美又有奇特怪异之感,宛如繁星被摇动。
烂然溢纸幅,视久无定形。
使我终老学,得一已足矜。
他们的作品汩汩涌现,纸上画满篇,久看难定其形。
我即使终老学习,只要能有一点成就也值得自豪。
而君兼众美,磊落犹自轻。
高冠出人上,谁敢揖其膺。
而你更是美貌与众不同,坦荡磊落却谦虚自持。
你高冠华服超群,谁敢伸手拍其胸膛致意。
群臣列丹陛,几位缺公卿。
使之束带立,可以重朝廷。
朝廷群臣陈列在丹陛之上,少了几位重要的官员。
让他们整理衣带站立,足以辅佐朝廷。
况令参国议,高论吐峥嵘。
惜哉三十五,白发今已生。
更是能让各国共商国政,发表高见。
可惜啊,才三十五岁,却已现白发。
近者去江淮,作诗寄离情。
口诵不及写,一日传都城。
最近离开江淮,作诗表达别离之情。
口述都无法尽述,只一天就传遍都城。
退之序百物,其鸣由不平。
天方苦君心,欲使发其声。
回顾这诗篇,其中百物皆有序,它们的声音却是不平的。
苍天似乎为难着你的心意,希望能让它们发出声音。
嗟我非鸑鷟,徒思和嘤嘤。
因风幸数寄,警我聋与盲。
我不是能像鸑鷟一样,只会发出和嘤嘤声。
只能借风帮忙传诵,提醒那些聋和盲的人。
总结:全文:这篇古文描述了众多才子的美貌和才华,他们的诗歌豪放奔放,语言精湛,作品充满独特怪异之美。文中作者赞美了其中一位尤为出色的才子,认为他的美貌和才华令人钦佩。作者还提到他的诗作可以震撼人心,让百病苏醒。然而,这位才子虽然有如此才华,却谦虚自持,不为权势所动。文章最后,作者也略带感慨,讲述自己的境遇,以及对这位才子的羡慕与惋惜之情。整篇文章表现出对才子们优美才华的赞美和对自身处境的感慨。
“笔墨尤其精”总结赏析
这首诗《答苏子美离京见寄》是欧阳修创作的,它表现了对苏子美才情的赞美与对自身文学追求的反思。这首诗主要包含以下几个方面的赏析:
首先,诗人欧阳修以诗仙苏子美的离京为契机,表达了对子美才情的钦佩之情。他赞美苏子美的容貌和仪表堂堂,堪称千人之英。但与此同时,他也略显怀疑子美的内在才情,称其胸怀如浩瀚的沧溟,充满百怪不可名状之物,以此来强调子美的才情卓越和与众不同。
其次,诗中提到子美在诗歌方面的豪放奔放,以及他对音律的精通。子美的诗歌奔放自由,弦乐和金石都在伴奏着他的诗句,展现出诗人的高妙才情和音乐感。同时,他也运用了险绝的绝句,如雷霆般震撼人心,令人不禁为之醒悟。
再者,诗人欧阳修对子美的文学成就表示敬佩。他认为子美的言辞骇人,笔墨精妙,无论是年少时的刻苦学习还是老年的天成,都展示出卓越的文学天赋。欧阳修也用形象的语言描述子美的书写过程,毫不停顿,信手涂抹,作品端庄又充满丑怪之美。
最后,诗人对自身文学追求的反思。欧阳修自比为老学,但仍不断努力学习,表现出对文学的坚守和追求。他希望自己的文学创作能够达到子美的高度,但也不忘感慨自己已经白发苍苍,时光不待人。他将自己与子美相比,认为子美虽然才华出众,但依然谦虚,愿意为国家和社会贡献。最后,他表达了对子美的怀念和希望他能继续发声。
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