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“传家只一经”的意思及全诗出处和翻译赏析

快问快答

问题1:“传家只一经”出自哪首诗?

答案:传家只一经”出自: 宋代 袁说友 《训子》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: chuán jiā zhī yī jīng ,诗句平仄: 平平仄仄平

问题2:“传家只一经”的上一句是什么?

答案:传家只一经”的上一句是: 投老寻三窟 , 诗句拼音为:tóu lǎo xún sān kū ,诗句平仄: 平平仄仄平

问题3:“传家只一经”的下一句是什么?

答案:传家只一经”的下一句是: 呼儿亲料理 , 诗句拼音为: hū ér qīn liào lǐ ,诗句平仄:平平平仄仄

“传家只一经”全诗

训子 (xùn zǐ)

朝代:宋    作者: 袁说友

投老寻三窟,传家只一经
呼儿亲料理,开卷熟叮咛。
我已头居白,谁堪芥拾青。
颇怀兰与玉,长忆谢家庭。

平仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
平平平仄仄,仄仄仄平平。

tóu lǎo xún sān kū , chuán jiā zhī yī jīng 。
hū ér qīn liào lǐ , kāi juàn shú dīng níng 。
wǒ yǐ tóu jū bái , shuí kān jiè shí qīng 。
pō huái lán yǔ yù , cháng yì xiè jiā tíng 。

“传家只一经”繁体原文

訓子

投老尋三窟,傳家只一經。
呼兒親料理,開卷熟叮嚀。
我已頭居白,誰堪芥拾青。
頗懷蘭與玉,長憶謝家庭。

“传家只一经”韵律对照

平仄平平仄,平平仄仄平。
投老寻三窟,传家只一经。

平平平仄仄,平仄仄平平。
呼儿亲料理,开卷熟叮咛。

仄仄平平仄,平平仄仄平。
我已头居白,谁堪芥拾青。

平平平仄仄,仄仄仄平平。
颇怀兰与玉,长忆谢家庭。

“传家只一经”全诗注音

tóu lǎo xún sān kū , chuán jiā zhī yī jīng 。

投老寻三窟,传家只一经。

hū ér qīn liào lǐ , kāi juàn shú dīng níng 。

呼儿亲料理,开卷熟叮咛。

wǒ yǐ tóu jū bái , shuí kān jiè shí qīng 。

我已头居白,谁堪芥拾青。

pō huái lán yǔ yù , cháng yì xiè jiā tíng 。

颇怀兰与玉,长忆谢家庭。

“传家只一经”全诗翻译

译文:

投老寻三窟,传家只一经。
投老寻求良师,掌握传家的唯一经典。古人常常通过拜访老师来寻求学问上的指导,而唯有一部重要的经典被传承下来。
呼儿亲料理,开卷熟叮咛。
呼唤孩子,亲自传授学问,强调开卷读书要专心致志,多次嘱咐叮咛。这里可以理解为一个教父对后辈传承知识的场景。
我已头居白,谁堪芥拾青。
我已经年老,白发苍苍,谁能像我一样拾起年轻时代的记忆。这里“芥拾青”指的是回忆青春往事。
颇怀兰与玉,长忆谢家庭。
心中深怀着兰花和美玉的情意,长久地怀念谢家的温馨家庭。这句表达了对美好事物和亲情的留恋。

总结:

这首诗以传承学问和家庭情感为主题,描绘了一个长者对于学问传承和家庭回忆的感慨之情。诗人通过回忆过往,表达了对于美好事物和珍贵记忆的眷恋之情。整首诗朴实深沉,情感真挚,通过古典的文字,将人们对于知识传承和家庭情感的重要性传达得淋漓尽致。

“传家只一经”诗句作者袁说友介绍:

袁说友(一一四○~一二○四),字起岩,号东塘居士,建安(今福建建瓯)人。侨居湖州。孝宗隆兴元年(一一六三)进士,调溧阳簿。历主管刑工部架阁文字、国子正、太常寺主簿、枢密院编修官、秘书丞。淳熙间,知池州(《宋会要辑稿》瑞异二之二五)。改知衢州。光宗绍熙元年(一一九○),由提点浙西刑狱改提举浙西常平茶盐(《金石补正》卷一一六)。二年,知平江府(《宋会要辑稿》食货七○之八三)。三年,知临安府(同上书刑法四之九○)。宁宗庆元元年(一一九五),迁户部侍郎(《宋史》卷一七五),权户部尚书。三年,爲四川制置使兼知成都府(《宋会要辑稿》职官七四之一)。召爲吏部尚书兼侍读,出知绍兴府兼浙东路安抚使。嘉泰二年(一二○二),同知枢密院事。三年,迁参知政事(《宋史》卷三八、二一三)。寻加大学士致仕。四年卒,年六十五。有《东塘集》,已佚。清四库馆臣据《永乐大典》辑爲二十卷。事见本集附录《家传》。 袁说友诗,以影印文渊阁《四库全书》本(其中诗七卷)爲底本。酌校《永乐大典》残本。馆臣漏辑诗十二首,附於卷末。更多...

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