“坎地学藏冰”的意思及全诗出处和翻译赏析
快问快答
问题1:“坎地学藏冰”出自哪首诗?
答案: “坎地学藏冰”出自: 宋代 廖刚的 《再和》, 是一首五言诗, 诗句拼音为: kǎn dì xué cáng bīng ,诗句平仄: 仄仄仄○平 。
问题2:“坎地学藏冰”的上一句是什么?
答案:
“坎地学藏冰”的上一句是: 携瓶闲煮茗 , 诗句拼音为: xié píng xián zhǔ míng
,诗句平仄: 仄仄仄○平 。
问题3:“坎地学藏冰”的下一句是什么?
答案: “坎地学藏冰”的下一句是: 周雅何妨咏 , 诗句拼音为: zhōu yǎ hé fáng yǒng ,诗句平仄:平仄平○仄。
“坎地学藏冰”全诗
再和 (zài hé)
闻说长安少,祈求废寝兴。
精禋俄感格,飘舞遽萦仍。
剪水瑶花怯,揺风柳絮凝。
共忻田有麦,谁念客无缯。
洒迥春恩阔,侵窗晓色增。
路漫三径草,光掩九华灯。
栖鸟浑无托,渔舠渐弗胜。
冈峦徒见陇,阡陌不留塍。
庭玉堆盈尺,台云叠几层。
困袁那有意,饱武亦何能。
斗帐愁孤椀,围炉忆并肱。
携瓶闲煮茗,坎地学藏冰。
周雅何妨咏,燕山讵可登。
齐宫当日景,谢句异时称。
抱膝愁无侣,传笺喜得朋。
郢歌元独妙,楚曲更相应。
跛足慙追骥,凡材强就绳。
汗顔从夺锦,痛饮欲临渑。
喻问悬荀鹤,虞弦动沈鹏。
故应聊遣兴,布鼓岂鼟鼟。
○仄○平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
仄仄○仄仄,平仄仄平平。
平仄平平仄,平平仄仄○。
平平平仄仄,平仄仄○平。
○仄平平仄,平平仄仄平。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。
仄仄平平仄,平平仄○平。
平平平仄仄,仄仄仄○平。
平仄平○仄,○平仄仄平。
平平○仄仄,仄仄仄平○。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
仄平平仄仄,仄仄○○○。
仄仄平平仄,平平平仄平。
仄平○仄仄,仄仄仄○平。
平仄平平仄,平平仄○平。
仄○平仄○,仄仄仄平平。
“坎地学藏冰”繁体原文
再和
聞說長安少,祈求廢寢興。
精禋俄感格,飄舞遽縈仍。
剪水瑤花怯,揺風柳絮凝。
共忻田有麥,誰念客無繒。
灑迥春恩闊,侵窗曉色增。
路漫三徑草,光掩九華燈。
棲鳥渾無託,漁舠漸弗勝。
岡巒徒見隴,阡陌不留塍。
庭玉堆盈尺,臺雲疊幾層。
困袁那有意,飽武亦何能。
斗帳愁孤椀,圍爐憶並肱。
攜瓶閑煮茗,坎地學藏冰。
周雅何妨詠,燕山詎可登。
齊宫當日景,謝句異時稱。
抱膝愁無侣,傳箋喜得朋。
郢歌元獨妙,楚曲更相應。
跛足慙追驥,凡材强就繩。
汗顔從奪錦,痛飲欲臨澠。
喻問懸荀鶴,虞絃動沈鵬。
故應聊遣興,布鼓豈鼟鼟。
“坎地学藏冰”韵律对照
○仄○平仄,平平仄仄○。
闻说长安少,祈求废寝兴。
平平平仄仄,平仄仄平平。
精禋俄感格,飘舞遽萦仍。
仄仄平平仄,平平仄仄○。
剪水瑶花怯,揺风柳絮凝。
仄平平仄仄,平仄仄平平。
共忻田有麦,谁念客无缯。
仄仄平平仄,平平仄仄平。
洒迥春恩阔,侵窗晓色增。
仄仄○仄仄,平仄仄平平。
路漫三径草,光掩九华灯。
平仄平平仄,平平仄仄○。
栖鸟浑无托,渔舠渐弗胜。
平平平仄仄,平仄仄○平。
冈峦徒见陇,阡陌不留塍。
○仄平平仄,平平仄仄平。
庭玉堆盈尺,台云叠几层。
仄平仄仄仄,仄仄仄平平。
困袁那有意,饱武亦何能。
仄仄平平仄,平平仄○平。
斗帐愁孤椀,围炉忆并肱。
平平平仄仄,仄仄仄○平。
携瓶闲煮茗,坎地学藏冰。
平仄平○仄,○平仄仄平。
周雅何妨咏,燕山讵可登。
平平○仄仄,仄仄仄平○。
齐宫当日景,谢句异时称。
仄仄平平仄,○平仄仄平。
抱膝愁无侣,传笺喜得朋。
仄平平仄仄,仄仄○○○。
郢歌元独妙,楚曲更相应。
仄仄平平仄,平平平仄平。
跛足慙追骥,凡材强就绳。
仄平○仄仄,仄仄仄○平。
汗顔从夺锦,痛饮欲临渑。
平仄平平仄,平平仄○平。
喻问悬荀鹤,虞弦动沈鹏。
仄○平仄○,仄仄仄平平。
故应聊遣兴,布鼓岂鼟鼟。
“坎地学藏冰”全诗注音
闻说长安少,祈求废寝兴。
精禋俄感格,飘舞遽萦仍。
剪水瑶花怯,揺风柳絮凝。
共忻田有麦,谁念客无缯。
洒迥春恩阔,侵窗晓色增。
路漫三径草,光掩九华灯。
栖鸟浑无托,渔舠渐弗胜。
冈峦徒见陇,阡陌不留塍。
庭玉堆盈尺,台云叠几层。
困袁那有意,饱武亦何能。
斗帐愁孤椀,围炉忆并肱。
携瓶闲煮茗,坎地学藏冰。
周雅何妨咏,燕山讵可登。
齐宫当日景,谢句异时称。
抱膝愁无侣,传笺喜得朋。
郢歌元独妙,楚曲更相应。
跛足慙追骥,凡材强就绳。
汗顔从夺锦,痛饮欲临渑。
喻问悬荀鹤,虞弦动沈鹏。
故应聊遣兴,布鼓岂鼟鼟。
“坎地学藏冰”全诗翻译
译文:
闻说长安年少时,祈求白天放弃睡眠而兴起。
精神振奋突然感受到格调,飘舞之感依旧回绕心头。
剪水瑶花羞怯地绽放,摇曳的柳絮凝聚在空中。
共庆田野有丰收的麦子,可谁会想到客人却没有织布的机会。
洒下来的春天恩赐广阔,窗外晨曦色彩更加明亮。
道路漫长,三径间长满草,灯火的光芒掩盖了九华山。
栖息的鸟儿没有可依托的地方,渔船逐渐失去了优势。
山峦无法越过陇山,田野小路不再保留田垄。
庭院中玉堆堆满了尺许高,台阶上云层叠加几层。
困顿时袁绍无心去娱乐,饱暖的曹操也无法有所作为。
斗帐内愁苦地拿着孤独的饭椀,围着火炉回忆并肩作战的情景。
手拿瓶子闲来煮茶,坎地上学习藏冰技艺。
周文王的雅乐何妨来咏唱,燕山岂能阻挡登临之志。
齐宫的景色如同当年一般美好,谢安的文章在不同时代也称颂不衰。
抱膝愁闷没有伴侣,传送笺纸喜得知己。
郢歌的优美独具魅力,楚曲互相呼应和谐。
跛足的人惭愧地追不上骏马,普通的才能只能遵循绳索规矩。
流汗的脸庞为争夺锦绣而红润,痛饮之际欲赴渑池。
比喻和询问如同悬在空中的仙鹤,虞舜的琴弦动听如飞翔的大鹏。
因此应该满足而解释心情,何必去打击人的自信。
全文讲述了长安的景况,以及一系列感慨和情感,表达了对过去荣华富贵的回忆和对现实困境的懊悔与无奈。作者感慨岁月的流逝,怀念昔日的风采,但又为现实所限,无法重拾当年的豪情壮志。通过描绘长安的场景和人物的心境,展现了古代士人的感怀和对时代变迁的思考。整篇文章写意独特,表达真情实感。
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