xiāng hé gē cí měng hǔ xíng
相和歌辞 猛虎行 🔈

朝代:唐 (táng)    作者: 李贺 (lǐ hè)

长戈莫舂,强弩莫烹。
乳孙哺子,教得生狞。
举头为城,掉尾为旌。
东海黄公,愁见夜行。
道逢驺虞,牛哀不平。
生何用尺刀,壁上雷鸣。
泰山之下,妇人哭声。
官家有程,吏不敢听。

○平仄平,仄仄仄平。
仄平仄仄,○仄平平。
仄平平平,仄仄平平。
平仄平平,平仄仄○。
仄平平平,平平仄平。
平平仄仄平,仄仄平平。
仄平平仄,仄平仄平。
平平仄平,仄仄仄○。

cháng gē mò chōng , qiáng nǔ mò pēng 。
rǔ sūn bǔ zǐ , jiào dé shēng níng 。
jǔ tóu wèi chéng , diào wěi wèi jīng 。
dōng hǎi huáng gōng , chóu jiàn yè xíng 。
dào féng zōu yú , niú āi bù píng 。
shēng hé yòng chǐ dāo , bì shàng léi míng 。
tài shān zhī xià , fù rén kū shēng 。
guān jiā yǒu chéng , lì bù gǎn tīng 。

相和歌辭 猛虎行

—— 李賀

長戈莫舂,彊弩莫烹。
乳孫哺子,教得生獰。
舉頭爲城,掉尾爲旌。
東海黃公,愁見夜行。
道逢騶虞,牛哀不平。
生何用尺刀,壁上雷鳴。
泰山之下,婦人哭聲。
官家有程,吏不敢聽。

○平仄平,仄仄仄平。
仄平仄仄,○仄平平。
仄平平平,仄仄平平。
平仄平平,平仄仄○。
仄平平平,平平仄平。
平平仄仄平,仄仄平平。
仄平平仄,仄平仄平。
平平仄平,仄仄仄○。

cháng gē mò chōng , qiáng nǔ mò pēng 。
rǔ sūn bǔ zǐ , jiào dé shēng níng 。
jǔ tóu wèi chéng , diào wěi wèi jīng 。
dōng hǎi huáng gōng , chóu jiàn yè xíng 。
dào féng zōu yú , niú āi bù píng 。
shēng hé yòng chǐ dāo , bì shàng léi míng 。
tài shān zhī xià , fù rén kū shēng 。
guān jiā yǒu chéng , lì bù gǎn tīng 。

繁体原文 收起原文 韵律对照 收起韵律 注音对照 收起注音
  • 收藏
  • 笔记
  • 收藏
  • 做笔记
🐒
译文上移👆 复位🐬 附到原文右边💸 译文下移👇
🔈

译文:
长矛无法捣碎,强弩无法煮熟。
像是哺育婴儿一样哺养子孙,教育他们变得凶猛。
仰首可作城池,摇动尾巴可作旌旗。
东海的黄公,忧心忡忡地夜行。
路上遇到驺虞,牛发出悲鸣,不得安宁。
何必用尺刀来产生生命?雷声在墙上响起。
泰山之下,有妇人的哭声。
官府有规定,吏人不敢听从。

赏析:
李贺的《猛虎行》是一首具有强烈抒情色彩的古诗,表现了古代战争中残酷和不公的一面,同时也反映了人民百姓在战乱中所受的苦难。
首先,诗中以"长戈莫舂,强弩莫烹",直白地表达了武器的凶猛和战争的残酷。作者通过这种生动的比喻,突出了战争的惨烈性质。
接着,诗中提到"乳孙哺子,教得生狞",表现了人性在战乱中的扭曲。这里的"乳孙哺子"是指母亲,"生狞"则表示生出狠毒的心灵,这种情感的变化暗示了战争对人性的摧毁。
诗中还以"举头为城,掉尾为旌"的形象描述战虎,形象生动。这里的战虎象征了战争的威胁和危险。
诗的后半部分描述了人民在战乱中的痛苦,如"东海黄公,愁见夜行","泰山之下,妇人哭声"等,都表现了人们的不幸和绝望。"官家有程,吏不敢听"则反映了社会的不公和官员的冷漠。
最后两句"生何用尺刀,壁上雷鸣"表达了对战争的深切反感,希望战争早日结束。
总之,李贺的《猛虎行》通过对战争的描写,展现了战争的残酷和人性的扭曲,同时也反映了人民在战乱中的苦难和不公。这首诗具有深刻的社会意义,是一篇充满抒发情感的佳作。

注:翻译、赏析非标准答案,仅用作辅助理解。

还为您找到 5 首名为《相和歌辞 猛虎行》的诗:

本文作者李贺介绍:🔈

李贺,字长吉,系出郑王後。七岁能辞章,韩愈、皇甫湜始闻未信,过其家,使贺赋诗,援笔輙就,自目曰《高轩过》,二人大惊,自是有名。贺每旦日出,骑弱马,从小奚奴,背古锦囊,遇所得,书投囊中,及暮归,足成之,率爲常。以父名晋肃,不肯举进士。诗尚奇诡,绝去畦径,当时无能效者。乐府数十篇,云韶诸工皆合之弦管,仕爲协律郎,卒年二十七。诗四卷,外集一卷,今编诗五卷。 查看更多>>

李贺的诗:

相关诗词: